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今天小編整理的團(tuán)隊(duì)戶外拓展活動方案,歡迎閱讀。
一:團(tuán)隊(duì)?wèi)敉馔卣?/p>
主題:公司團(tuán)隊(duì)?wèi)敉馔卣够顒?/p>
為了提高公司團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神,提高員工的積極性,為員工創(chuàng)造一個融洽、和諧、健康的氛圍,增進(jìn)員工之間的默契和感情。
一:活動背景
本方案通過組織公司員工的戶外拓展活動,使大家充分領(lǐng)略團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,提高團(tuán)隊(duì)意識,從而提高每個員工的配合度,提高整體作戰(zhàn)能力。
二、活動目的
1.團(tuán)隊(duì)協(xié)作、活躍公司整體員工的氣氛,增強(qiáng)凝聚力。
2.營造、烘托組織的重要性、提高組織紀(jì)律意識、增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。
3.體會團(tuán)隊(duì)與單兵作戰(zhàn)的效果,充分融入團(tuán)隊(duì)、增強(qiáng)歸屬感。
4.增進(jìn)了解、加強(qiáng)溝通、增進(jìn)目標(biāo)認(rèn)同、激揚(yáng)團(tuán)隊(duì)士氣。
三、參加人員:公司全體員工(約60名)
四、活動內(nèi)容:叢林野戰(zhàn)
以“團(tuán)隊(duì)”為主題和組織形式,以體驗(yàn)式團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練為工具:
增進(jìn)學(xué)員的團(tuán)隊(duì)意識和團(tuán)隊(duì)凝聚力
將培訓(xùn)中學(xué)習(xí)和體驗(yàn)到的新思維、工作方法遷移到工作中
參加夏令營的好處
一、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣
在夏令營中培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和自理能力也是磨煉意志的好方法。讓學(xué)生按時作息,該起床是就起床,不能養(yǎng)成睡懶覺的惡習(xí);該休息時要立即休息,公司團(tuán)隊(duì)拓展活動,不能因自己意猶未盡地聊天等影響他人休息。讓學(xué)生按要求參加活動,不能感興趣的就參與,不感興趣的就靠邊站;同時要求學(xué)生自己洗衣服,攜帶自己的夏令營用品等。
二、培養(yǎng)交際的能力
參加夏令營的學(xué)生大多是來自城鎮(zhèn)家庭。放暑假后,沒有了同學(xué)同伴,戶外團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練,這些學(xué)生常常是獨(dú)自一人在家學(xué)習(xí)玩樂。時間一長,他們就顯得孤單寂寞,陷入個人世界,容易形成孤僻內(nèi)向的性格,從而影響日后的成長和發(fā)展,因?yàn)楝F(xiàn)代社會對人的素養(yǎng)要求之一是有著良好的人際交往,和諧地與人溝通交流,而組織他們參加各種形式的夏令營正好可以增加他們在人際交往方面的才能和才干。
開設(shè)夏令營是一項(xiàng)集體性的活動,學(xué)生參加夏令營,就加入了一個新的集體,過著的是一種新的集體生活。每個營員首先面臨的是人與人交往的問題,人際交往成為了必然。營員們來自不同的地方,彼此之間更多的是陌生未知的。同在一個夏令營,過著同樣的一種生活。他們通過溝通交流,由相見到相識相知,在共同的基礎(chǔ)之上,促進(jìn)了交往,增進(jìn)了解和認(rèn)識,建立起了新的人際關(guān)系,極大地提高了學(xué)生的交際能力。同時學(xué)生參加夏令營也會使他們多少學(xué)會一些如何與人和諧相處的為人之道,如互相關(guān)心、互相幫助、團(tuán)結(jié)協(xié)作、真誠寬容等。這此,都為學(xué)生長大后更好地走向社會,融入社會打下基礎(chǔ)。
青少年拓展培訓(xùn)項(xiàng)目的原因及作用
一、提高自信心,勇于超越自我。建立相互接納,相互支持、相互信任的團(tuán)體氣氛。讓參加者在活動中開放自我,蕪湖團(tuán)隊(duì)拓展,超越自我,從而開發(fā)自身潛能,肯定自我價(jià)值,提高自信心。
二、激發(fā)潛能,完善人格。教孩子認(rèn)識自我潛在能力和極限,克服恐懼心理和思想障礙,鍛煉動手能力和創(chuàng)造力,培養(yǎng)自信心和自我管束能力,完善人格。培養(yǎng)孩子上進(jìn)心理,增強(qiáng)抗挫折和突破能力,使個性變得堅(jiān)強(qiáng)而富有韌性。
三、學(xué)會合作,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。引導(dǎo)參加者發(fā)現(xiàn)在團(tuán)體生活中合作的價(jià)值和團(tuán)體中個人的責(zé)任。教孩子明白團(tuán)隊(duì)的巨大力量,領(lǐng)悟合作精神的重要性,團(tuán)隊(duì)拓展活動,克服排他情緒和性格孤僻心理,培養(yǎng)與人溝通融合能力,感受分享帶來無窮樂趣
四、學(xué)會溝通,融洽人際關(guān)系。與心理**、教育**溝通面對面。針對現(xiàn)在青少年不了解生活、心理脆弱、性格孤僻等缺陷,共同實(shí)施快樂成長—青少年身心突破拓展訓(xùn)練,為這些孩子們了解生活學(xué)會溝通、學(xué)會感恩、學(xué)習(xí)建立人際關(guān)系技巧。
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