校園霸凌仍然被許多家長和老師當(dāng)作同學(xué)間的“小矛盾”，沒有引起他們足夠的重視。

大多數(shù)霸凌被隱藏在看不見的角落，有多少孩子深陷校園霸凌的魔爪里，心理咨詢收費，正在被校園霸凌一步步吞噬著人生，我們的父母和學(xué)校的老師，可能根本不知道。

青少年的心理畸形、周圍人群的冷漠、學(xué)校的不重視，兒童心理咨詢，多種原因造成了一起又一起校園欺凌事件產(chǎn)生。數(shù)據(jù)顯示，有80%的男生和85%的女生至少遭受過一次校園欺凌。面對校園欺凌，沒有人是一座孤島。

　　姐妹與姐妹之間的競爭關(guān)系是家庭關(guān)系中不可避免的一種場景。心理咨詢師認為，心理咨詢時間，競爭勢必會帶來沖突。思思和小雨是姐妹。從小一起長大的她們總是無話不談，自從高中之后，他們因為選擇了不同的學(xué)校，環(huán)境的適應(yīng)，課業(yè)的緊張讓她們少了很多的聯(lián)絡(luò)，魚梁洲心理咨詢，等他們再見面的時候已經(jīng)是兩年以后的事情了。兩年之后再見到彼此的他們，雖然沒有陌生感，但是談?wù)摰膬?nèi)容卻略顯有一些隔閡。

咨詢師需要去了解、傾聽當(dāng)事人自己對整個事件的理解：他們自己認為問題的癥結(jié)出在哪里？他們自己做了哪些分析？他們對自己做了哪些勸慰？他們的親友對事情做了哪些分析？他們的親友對他們做了哪些勸慰？然后，咨詢師再去另辟蹊徑。否則，咨詢師努力思考，奉獻觀點，但是奉獻出來的觀點和當(dāng)事人或者他們親友的觀點大同小異。這些觀點過去沒有發(fā)揮作用，現(xiàn)在也不會發(fā)生作用。它們對當(dāng)事人沒有啟示意義。

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