地質(zhì)學(xué)家[2-3]生物科學(xué)開設(shè)學(xué)校編輯廣西師范大學(xué)云南大學(xué)南京林業(yè)大學(xué)遵義師范學(xué)院黔南民族師范學(xué)院蘭州大學(xué)海南大學(xué)湛江師范學(xué)院四川大學(xué)廈門大學(xué)山東大學(xué)山東師范大學(xué)山東農(nóng)業(yè)大學(xué)嘉應(yīng)學(xué)院中國農(nóng)業(yè)大學(xué)華南農(nóng)業(yè)大學(xué)仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)西南大學(xué)福建農(nóng)林大學(xué)四川師范大學(xué)遼寧師范大學(xué)長江師范學(xué)院江西師范大學(xué)南昌大學(xué)中山大學(xué)北京大學(xué)武漢大學(xué)重慶師范大學(xué)**大學(xué)蘇州大學(xué)上海交通大學(xué)東北農(nóng)業(yè)大學(xué)湖北科技學(xué)院沈陽大學(xué)天津師范大學(xué)中南大學(xué)安徽大學(xué)安徽師范大學(xué)內(nèi)蒙古大學(xué)詞條圖冊更多圖冊參考資料1，上海博士科研課題項目論文潤色，上海博士科研課題項目論文潤色.中科院微生物研究所．中科院．2016[引用日期2016-08-10]2，上海博士科研課題項目論文潤色.生命科學(xué)的發(fā)展．**網(wǎng)．2015-10-21[引用日期2016-08-10]3.中科院生命研究所．中科院．2016[引用日期2016-08-10]詞條標(biāo)簽：學(xué)科。

    使人口數(shù)量維持在一個合理的數(shù)字上。在這方面生物科學(xué)應(yīng)該而且可能做出自己的貢獻(xiàn)。內(nèi)分泌學(xué)和生殖生物科學(xué)的成就導(dǎo)致口服避孕藥的發(fā)明，已促進(jìn)了計劃生育在世界范圍內(nèi)的推廣。在人口問題中，除了數(shù)量激增以外，遺傳病也嚴(yán)重威脅人口質(zhì)量。一些資料表明，新生兒中各種遺傳病患者所占的比例在3%～。在中國的部分山區(qū)，智力不全者占2%～3%，個別地區(qū)達(dá)10%以上。揭示產(chǎn)生遺傳病的原因，找到控制和征服遺傳病的途徑無疑是生物科學(xué)又一重要任務(wù)。目前，進(jìn)行家系分析以確定患者是否患有遺傳病，對患者提出有益的遺傳指導(dǎo)和勸告；通過對胎兒的脫屑細(xì)胞進(jìn)行染色體分析和各種酶的生化分析，以診斷未來的嬰兒是否有先天性遺傳性疾病。這些方法都能避免或減少患有遺傳病嬰兒的出生，以減輕家庭和社會的沉重負(fù)擔(dān)。將基因工程應(yīng)用于遺傳病的***稱為基因***，在實驗動物上對幾種遺傳病的基因***已取得一些進(jìn)展。隨著基因工程技術(shù)的發(fā)展，基因***將為控制和***人類遺傳病開辟廣闊的前景。食物匱乏是發(fā)展中國家長期以來未能解決的嚴(yán)重問題，當(dāng)前世界上有幾億人口處于營養(yǎng)不良狀態(tài)。從目前到21世紀(jì)初，糧食生產(chǎn)至少每年要增長3%～8%才能使食物短缺狀況有所改善。

    對于生物科學(xué)來說，既需要有精確的實驗分析，又需要從整體和系統(tǒng)的角度來觀察生命。1924～1928年，認(rèn)為一切生物是時空上有限的具有復(fù)雜結(jié)構(gòu)的一種自然系統(tǒng)。1932～1934年，他提出用數(shù)學(xué)和數(shù)學(xué)模型來研究生物科學(xué)。半個世紀(jì)以來，系統(tǒng)論取得了很大發(fā)展，涌現(xiàn)出許多定量處理系統(tǒng)問題的數(shù)學(xué)理論。生物科學(xué)也積累了大量關(guān)于各個層次生命系統(tǒng)及其組成成分的實驗資料，系統(tǒng)論方法將作為新的研究方法而受到人們的重視。[1]顯微鏡生物科學(xué)學(xué)科分類編輯生物科學(xué)的分支學(xué)科各有一定的研究內(nèi)容而又相互依賴、互相交叉。此外，生命作為一種物質(zhì)運動形態(tài)，有它自己的生物科學(xué)規(guī)律，同時又包含并遵循物理和化學(xué)的規(guī)律。因此，生物科學(xué)同物理學(xué)、化學(xué)有著密切的關(guān)系。生物分布于地球表面，是構(gòu)成地球景觀的重要因素。因此，生物科學(xué)和地學(xué)也是互相滲透、互相交叉的。早期的生物科學(xué)主要是對自然的觀察和描述，是關(guān)于博物學(xué)和形態(tài)分類的研究。所以生物科學(xué)最早是按類群劃分學(xué)科的，如植物學(xué)、動物學(xué)、微生物科學(xué)等。由于生物種類的多樣性，也由于人們對生物科學(xué)的了解越來越多，學(xué)科的劃分也就越來越細(xì)，一門學(xué)科往往要再劃分為若干學(xué)科。