大家在選擇合肥室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校的時(shí)候總會(huì)貨比三家，比來比去，好像更茫然了，不知怎么選擇，小編給大家?guī)c(diǎn)建議，大家可以從這幾點(diǎn)去辨真?zhèn)危云鋷椭鷮W(xué)員免遭欺騙：

一、課程設(shè)置簡(jiǎn)陋，只會(huì)軟件僅僅是制圖師而不是設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)師最關(guān)鍵是設(shè)計(jì)的創(chuàng)意，而創(chuàng)意來自于設(shè)計(jì)理論包括設(shè)計(jì)原理、美工基礎(chǔ)、材料、施工、預(yù)算等相關(guān)課程的學(xué)習(xí)理解再加上經(jīng)驗(yàn)的積累，而制圖師僅僅是沒有思想的室內(nèi)操作工，或許會(huì)比施工人員稍顯**而已；

合肥室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校

二、以項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)為核心只是一個(gè)噱頭，其實(shí)是把學(xué)員當(dāng)做實(shí)習(xí)生幫忙畫圖以賺取利潤，而教會(huì)徒弟餓死師傅是很多設(shè)計(jì)師的潛意識(shí)，因此不可能像正規(guī)培訓(xùn)學(xué)校的老師那樣認(rèn)真?zhèn)魇谧约旱谋臼拢?

三、教課過程中以點(diǎn)為主，即此時(shí)的工作需要那個(gè)技術(shù)就教哪個(gè)，不像我們超派培訓(xùn)學(xué)校全面系統(tǒng)的教學(xué)，由面及點(diǎn)，易于融會(huì)貫通；

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四、缺乏**認(rèn)證，此類學(xué)校往往會(huì)大肆宣揚(yáng)證書無用，當(dāng)然證書貶值是不爭(zhēng)的事實(shí)，但是如果學(xué)員沒有**背景、沒有相關(guān)基礎(chǔ)在踏實(shí)學(xué)好技能的同時(shí)拿到相關(guān)的權(quán)威認(rèn)證那又何樂而不為呢？這些小機(jī)構(gòu)無非是吃不到葡萄反說葡萄酸而已；

五、最重要的一點(diǎn)是這些機(jī)構(gòu)往往規(guī)模太小，在此類機(jī)構(gòu)學(xué)員利益如何能得到切實(shí)的保障？

合肥超派室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校針對(duì)不同基礎(chǔ)的學(xué)員設(shè)置系統(tǒng)班、強(qiáng)化班和單科學(xué)習(xí)方式，因材施教、按需選課；按照理論課和實(shí)踐課邀請(qǐng)**專職或者**兼職的設(shè)計(jì)師授課（對(duì)老師精挑細(xì)選：學(xué)歷高、實(shí)踐操作和授課經(jīng)驗(yàn)豐富）；以安徽最有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的學(xué)費(fèi)提供最**的就業(yè)服務(wù)，在您現(xiàn)場(chǎng)試聽和深入比較后就能明白。我們超派高端設(shè)計(jì)就是致力于打造一流的室內(nèi)設(shè)計(jì)師，為室內(nèi)設(shè)計(jì)師輸送大量新鮮血液，畢業(yè)就業(yè)，我們承諾每一位到我們這里來學(xué)習(xí)的成員，在學(xué)成之后，推薦就業(yè)。