教學觸摸一體機的優(yōu)勢

多媒體觸摸一體機，是觸摸液晶顯示器結(jié)合現(xiàn)代PC機組成的具有觸摸顯示和計算機操作功能為一體的產(chǎn)品。它包括兩個部分，一個是觸摸液晶顯示器，它具有觸控的特性和顯示輸出的功能；另一個是PC機，也就是現(xiàn)在說的計算機。通過兩個部分整合到一起，實現(xiàn)了具有觸摸互動，視頻，音頻，圖像，多媒體觸控教學一體機液晶，動畫以及計算機網(wǎng)絡等功能為一體的多媒體工具。

特點：

1、觸摸精度高、觸摸無延遲、響應靈敏、抗光干擾。

2、通過任意物體觸摸，包括手指或筆等點擊觸摸屏，即可在屏幕上控制所有應用程序。

3、手寫文字、繪圖、加注標識等功能輕松實現(xiàn)，方便快捷真正高清無輻射。

4、動態(tài)液晶TFT，超薄平面顯示；

5、無輻射，不耀眼，抗干擾；

6、高分辨率，色彩無限。

前排學生和老師不用吃粉筆灰，黑板也不用擦了。說實在的，用粉筆的話，前排學生和老師是“受害者”。這么多年了，也好在現(xiàn)在國家提倡電子化信息化教學，很高程度的改善了教學的環(huán)境。而使用教學觸摸一體機，能真正創(chuàng)造了無塵、無污染的教學環(huán)境，能達到教師板書的條件。并且軟件模擬了硬筆、毛筆、熒光筆等多種書寫效果，自然而然的提高了老師的上課濡染力。教師使用教學觸摸一體機可以在任何計算機操作界面上書寫，包括老師經(jīng)常使用的PPT 、電子課件等常用軟件，甚至支持在媒體播放時，直接對媒體文件進行標注。教學觸摸一體機在使用的過程中是可以聯(lián)網(wǎng)的，觸控教學一體機，網(wǎng)上資源或者學校本身的資源隨時可以調(diào)取使用。教師在教學過程中難免碰到自己不能解決的問題，這個時候只要通過網(wǎng)絡輕松化解。

以前我們的教室里擺滿了各種教學設備，比如：投影儀、收音機、電視機等各類教學神器，但自從了交互式教學一體機和多媒體教學一體機就不一樣了，教室里頓時間覺得寬敞明亮了許多，也更顯整齊整潔了。為進一步推進信息新技術(shù)在教育教學中的應用，充分發(fā)揮觸摸一體機的使用功能，促進多媒體技術(shù)和學科教學的有機整合，校長辦公會議研究決定安裝30個教學班的多媒體教學一體機。多媒體教學一體機整合了投影儀、電子白板、電腦、電視、觸摸功能等多種設備于一體的多功能互動教學設備，將傳統(tǒng)的顯示終端提升為功能人性化的交互設備。師生可以實現(xiàn)書寫、批注、繪畫、多媒體娛樂以及電腦操作，直接打開設備即可輕松演繹精彩的互動課堂。

在科技發(fā)達的時代，多媒體觸控教學一體機廠家，新的教育教學設備取代舊教學設備，許多調(diào)查報告都顯示傳統(tǒng)的幼兒教學形式開始暴露出一些明顯的缺陷，越來越多的小朋友開始報怨幼兒園教學形式的枯燥，有些還不想上幼兒園，這無疑給家長造成非常大的困惱。

近幾年幼兒園多媒體教學觸摸一體機”技術(shù)的引入，給傳統(tǒng)的幼兒教學方式注入了新的活力。聲音、圖像、影視動畫使教學內(nèi)容生動活潑--多媒體教學似乎已成為當今教學新時尚，這種融創(chuàng)方圓幼兒園多媒體觸摸一體機”結(jié)合：液晶顯示器 配置主機 書寫電子白板 紅外多點觸摸屏 教學兼娛樂資源庫。

幼兒園多媒體教學觸摸一體機配備的電子白板工具多樣性可以讓孩子告別實體黑板的束縛和粉塵的污染，電子白板不僅支持手寫輸入及清除等基礎操作，同時也自帶教學學科的教具資源，滿足不同內(nèi)容教學的及時需求，方便快捷。

幼兒園多媒體教學觸摸一體機可以同時按照兒童的身心特點安排了許多的兒歌、故事、游戲和訓練，使孩子按照大腦發(fā)展的規(guī)律得到適宜的鍛煉，在適當?shù)臅r期學到應會的本領(lǐng)，從而開發(fā)孩子的潛能，觸控教學一體機大尺寸，激發(fā)小朋友興趣愛好。

上海觸鼎科技是觸摸一體機的生產(chǎn)廠家，提供42、55、65、70、84寸觸摸屏一體機供廣大用戶選擇。歡迎咨詢產(chǎn)品、價格等相關(guān)問題，在線客服人員將耐心為您解答。

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