加強(qiáng)集中注意力的培養(yǎng)。對(duì)于這類兒童應(yīng)逐步培養(yǎng)其靜坐集中注意力的習(xí)慣。可以從看圖書、聽故事做起，逐漸延長其集中注意力的時(shí)間。很多家長卻認(rèn)為孩子是跟自己對(duì)著來，他明明是在向你發(fā)送求救的信號(hào)，但是家長卻覺得。他是跟你對(duì)著來，他是你的死敵，你就把他往死里弄。在我們的臨床工作中，經(jīng)常需要針對(duì)孩子的行為問題進(jìn)行直接干預(yù)，少年行為矯正學(xué)校，也往往需要指導(dǎo)家長和老師配合協(xié)作，在此過程中我們不但積累了大量的經(jīng)驗(yàn)，也發(fā)現(xiàn)了一些普遍的規(guī)律。

一個(gè)不良行為，它的名字叫做孩子愛哭鬧，發(fā)脾氣。這是非常常見的一件事情，所以幾乎所有的家長都遇到這個(gè)問題，就是孩子動(dòng)不動(dòng)就哭鬧，家長很頭疼，那么今天我們就來分析一下到底是什么原因，我們可以怎么做。孩子喜歡發(fā)脾氣哭鬧，這個(gè)叫癥狀，就是他發(fā)燒的表現(xiàn)，你不能給它只吃藥，告訴他你別哭了你別鬧了一點(diǎn)兒用都沒有，所以這個(gè)時(shí)候我們要分析孩子哭鬧這一種表現(xiàn)背后有多少可能性。

幫助孩子尋找解決問題的方法。在孩子釋放情緒后，應(yīng)該把注意力集中在如何解決問題上，只要情緒背后的問題解決了，行為矯正，孩子遇到同樣的問題就不會(huì)容易哭鬧。孩子喜歡發(fā)脾氣哭鬧，行為矯正中心，這個(gè)叫癥狀，就是他發(fā)燒的表現(xiàn)，孩子叛逆行為矯正學(xué)校，你不能給它只吃藥，告訴他你別哭了你別鬧了一點(diǎn)兒用都沒有，所以這個(gè)時(shí)候我們要分析孩子哭鬧這一種表現(xiàn)背后有多少可能性。如果兒童在集中注意力方面有所進(jìn)步，應(yīng)及時(shí)表揚(yáng)、鼓勵(lì)，以利于強(qiáng)化。經(jīng)過小編的講解，相信大家已經(jīng)有所了解了。

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