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項目背景:南京師范大學附屬中學是江蘇省直屬公辦中學、江蘇省重點中學、江蘇省模范學校、ISC國際學校聯(lián)盟成員學校,也是首批高中,二十世紀六十年代列為國家教改三座試點學校之一。建校以來,學校以“慎聘良師、銳意實驗、校風誠樸、善育英才”而著稱;世紀風雨,培育“社會中堅”;歷盡滄桑,不改青云之志。
此項目是一個新建的項目,會議室整體面積達到160㎡,并且有一個會議室大屏,要解決以下問題:
①會議室大屏亮度過高,反光,導致領導面部發(fā)黑問題;
②燈具均是內(nèi)嵌燈具,房間的石膏板造型吊頂,嵌入式安裝;
③要求主會場和分會場主持人面部清晰、無陰影
開會時,根據(jù)要求將面光燈具調(diào)整到合適的角度,照射到人物面部,使人物面部清晰,且不刺眼;而不使用時可將燈具角度調(diào)為2度,與會議室頂部平齊。這樣的面光燈既達到燈具的功能性要求,又與室內(nèi)裝飾風格相協(xié)調(diào)。適用于遠程視頻會議室、會所、多功能廳等需攝像和視頻傳輸?shù)膱鏊?。如果設計不當將嚴重影響質(zhì)量。通常選擇LED影視平板燈或LED聚光燈作為面光,如預算有限,也可根據(jù)場地大小選擇三基色軟光。
1、根據(jù)視覺作業(yè)要求,確定合理的照明標準,不同場所應有目的地進行照明,在同一房間內(nèi),可分為工作區(qū)、交通區(qū)、非重要區(qū)等,以便在選擇照明時區(qū)別對待,當工作區(qū)的某一部分或幾個部分需要高照度時,可采用“分區(qū)一般照明”方式,要求高照度的會議室,可設局部照明,在工作位置經(jīng)常要變動的房間,可設法采用燈具位置能調(diào)整的靈活的照明系統(tǒng);
2、充分利用天然光,白天以天然采光為主,當天然采光不足時輔以恒定的人工照明,使窗戶入射的天然光和室內(nèi)的人工照明適當合理地協(xié)調(diào),形成良好的照明環(huán)境,可大大地節(jié)約能源;
3、根據(jù)視覺工作的要求,在綜合光源技術(shù)經(jīng)濟指標時,應盡量采用高光效、光衰少,長壽命的光源,以獲得長期運行的經(jīng)濟效益;
4、為充分利用光源發(fā)出的光通量,在燈具選用時應注意選用配光合理,、光利用系數(shù)高的燈具,優(yōu)先采用光通衰減少、終止光通量保持率高的燈具,會議室LED平板燈效果圖,會議室空調(diào)房間宜采用空調(diào)照明一體化燈具,節(jié)省冷量,實現(xiàn)能量綜合利用;
5、大面積使用氣體放電燈的場所,應優(yōu)先采用、功率因數(shù)高的鎮(zhèn)流器(如電子鎮(zhèn)流器)當采用電感鎮(zhèn)流器時,宜在燈具內(nèi)裝置補償電容器,提高功率因數(shù);
6、采用合適的控制方式-手動控制、時間空間、光敏控制、微機控制等,時不同的階段開閉不同的照明,如與窗平行的照明燈,按天然光的強弱而開閉,樓梯燈可采用定時控制或光控與聲控的組合;
企業(yè): 武漢珂瑪影視燈光科技有限公司
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