科技互動室具有展教互動功能,是小型科技館的功能,展品的互動性是小型科技館區(qū)別于其他實(shí)驗(yàn)室的重要標(biāo)志??萍蓟邮业恼蛊范嗑哂谢庸δ?,通過簡單直觀的實(shí)物模型表現(xiàn)復(fù)雜深奧的科學(xué)原理。其實(shí)質(zhì)就是從簡單中體會深奧,在娛樂中學(xué)到知識,科技館展品價格,從而達(dá)到科技普及的目的。校園科技館的建立可以滿足學(xué)生對科技知識的渴求,激發(fā)學(xué)生的科學(xué)興趣,促進(jìn)素質(zhì)教育及學(xué)生科技素質(zhì)活動的開展;校園科技館的建立可以讓每一位學(xué)生都能親身體驗(yàn)科技活動,進(jìn)行相關(guān)的實(shí)踐研究。

知識經(jīng)濟(jì)時代使得以提高科學(xué)素養(yǎng)為目的的科學(xué)普及和科技交流更加突出,科技教育更加富有全民性和終身性??萍拣^無論是時間上還是空間上都是學(xué)校教育的重要補(bǔ)充和必要延伸,必將成為擔(dān)負(fù)時代重任的新型社會教育陣地,科技館展品廠家,在科學(xué)普及領(lǐng)域發(fā)揮積極的重要作用。日本《博物館研究》雜志曾對日本近500個較大的博物館的年觀眾量作了連續(xù)5年的統(tǒng)計,結(jié)果表明,科技博物館的每年量大大超過歷史、美術(shù)和其他各類博物館,美、德、法等國家經(jīng)過調(diào)查也得到相同結(jié)果,這個事實(shí)反映了社會進(jìn)步和科技發(fā)展對科技館的需要。

科技館的重要意義
“科技館是參與性和互動性較強(qiáng)的場館,科技館展品設(shè)計,它跟博物館的區(qū)別在于鼓勵民眾參與。青少年對科學(xué)精神、科學(xué)過程和科學(xué)思想的啟迪、探索,需要科技輔導(dǎo)員的引導(dǎo)?!绷渭t說。
“90后”的張哲僑是山西省科學(xué)技術(shù)館的一名科技輔導(dǎo)員,在工作三年多的時間里,他針對不同年齡階段的青少年,有著自己的講解方式。“我會通過歌曲、古詩、角色扮演、展品背后科學(xué)家的故事等來吸引青少年的注意力,將難以理解的知識用有趣的方式變得簡單,臺灣科技館展品,讓他們更容易理解?!?/p>
“青少年走進(jìn)科技館,在參觀科技展品時,我要做的不是告訴他們這些科學(xué)知識,而是引導(dǎo)他們自己去發(fā)現(xiàn),這個更有意義?!睆堈軆S說,激發(fā)青少年止步地探索科學(xué)世界,加強(qiáng)科普工作,是他作為科技輔導(dǎo)員的責(zé)任。
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