被氣割的金屬材料應(yīng)具備下列條件

被氣割的金屬材料應(yīng)具備下列條件:

??1.純氧中能劇烈燃燒，其燃點(diǎn)和熔渣的熔點(diǎn)須低于材料本身的熔點(diǎn)。熔渣具有良好的流動(dòng)性，易被氣流吹除。

??2.導(dǎo)熱性小。在切割過(guò)程中氧化反應(yīng)能產(chǎn)生足夠的熱量，使切割部位的預(yù)熱速度超過(guò)材料的導(dǎo)熱速度，以保持切口前方的溫度始終高于燃點(diǎn)，切割才不致中斷。因此，氣割一般只用于低碳鋼、低合金鋼和欽及欽合金。氣割是各個(gè)工業(yè)部門常用的金屬熱切割方法，也是焊工培訓(xùn)學(xué)校必學(xué)的技能，特別是手工氣割使用靈活方便，是工廠零星下料、廢品廢料解體、安裝和拆除工作中不可缺少的工藝方法。

弧焊培訓(xùn)的操作手法

弧是一種左右手同時(shí)動(dòng)作的操作，與我們平時(shí)生活中的左手畫(huà)圓右手畫(huà)方相同，所以建議在剛開(kāi)始進(jìn)行弧焊培訓(xùn)的人員進(jìn)行類似的訓(xùn)練，對(duì)學(xué)習(xí)弧焊有一定的幫助。

??送絲：分內(nèi)填絲和外填絲。

??外填絲可以用于打底和填充，是用較大的電流，其焊絲頭在坡口正面，左手捏焊絲，不斷送進(jìn)熔池進(jìn)行焊接，其坡口間隙要求較小或沒(méi)有間隙。其優(yōu)點(diǎn)因?yàn)殡娏鞔?、和間隙小，所以生產(chǎn)，操作技能容易掌握。其缺點(diǎn)是用于打底的話因?yàn)椴僮髡呖床坏解g邊熔化和反面余高情況，所以容易產(chǎn)生未熔合和得不到理想的反面成形。內(nèi)填絲只能用于打底焊，金鄉(xiāng)焊工培訓(xùn)，是用左手拇指、食指或中指配合送絲動(dòng)作，小指和無(wú)名指夾住焊絲控制方向，其焊絲則緊貼坡口內(nèi)側(cè)鈍邊處，與鈍邊一起熔化進(jìn)行焊接，要求坡口間隙大于焊絲直徑，是板材的話可以將焊絲彎成弧形。其優(yōu)點(diǎn)因?yàn)楹附z在坡口的反面，可以清晰地看清鈍邊和焊絲的熔化情況，眼睛的余光也可以看見(jiàn)反面余高的情況，所以焊縫熔合好好，反面余高和未熔合可得很好的控制。缺點(diǎn)是操作難度大，要求焊工有較為熟練的操作技能，因?yàn)殚g隙大，因此焊接量有相應(yīng)增加，間隙較大所以電流偏低，工作效率比外填絲要慢。

? 焊接行業(yè)是一個(gè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)前景很好的行業(yè)，特別是隨著城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，有意向?qū)W焊接技術(shù)的人越來(lái)越多。但不管學(xué)什么技術(shù)都是從零開(kāi)始的，焊接技術(shù)也是一樣。零基礎(chǔ)不會(huì)成為學(xué)習(xí)焊接技術(shù)的阻礙，通過(guò)學(xué)校的技術(shù)培訓(xùn)，中級(jí)焊工培訓(xùn)班多少錢，大家都能學(xué)會(huì)和掌握焊接技術(shù)。

??學(xué)焊接，要選擇教學(xué)質(zhì)量好、師資力量強(qiáng)的焊接學(xué)校。國(guó)強(qiáng)電焊培訓(xùn)學(xué)校長(zhǎng)期發(fā)展，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)院實(shí)行“包教包會(huì)，全天練習(xí)，中級(jí)焊工培訓(xùn)班，不間，不限材料、學(xué)會(huì)為止，老師一對(duì)一手把手教”教學(xué)模式，重視學(xué)生們的動(dòng)手實(shí)踐能力，強(qiáng)化學(xué)生們的技能。學(xué)院擁有交流電焊機(jī)，直流電焊機(jī)、二氧化碳?xì)怏w保護(hù)焊機(jī)（二保焊）、等離子切割焊接機(jī)、仿形切割機(jī)等各種的焊接設(shè)備等，并配備集切、割、焊于一體的焊接設(shè)備。實(shí)習(xí)車間全程工廠化操作，教學(xué)能緊跟市場(chǎng)的發(fā)展，學(xué)生的技術(shù)能與市場(chǎng)需求無(wú)縫對(duì)接。

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