早期教育虛擬仿真教學(xué)資源平臺

早期教育虛擬仿真教學(xué)資源平臺包含了早期教育情景交互式三維仿真微課系統(tǒng)和嬰幼兒教育純?nèi)S仿真情景模擬實訓(xùn)任務(wù)系統(tǒng)。通過虛擬現(xiàn)實技術(shù)和智能化游戲化相結(jié)合的方式將嬰幼兒教育基礎(chǔ)教學(xué)課程生動化、實例化的呈現(xiàn)，提高教學(xué)過程的情景仿真度、提高課程的趣味性，使學(xué)生更好的接收和掌握幼兒教育的基礎(chǔ)知識，可有效的提高課程教學(xué)質(zhì)量。

系統(tǒng)的三維場景載體為整體早教中心教學(xué)、活動和生活環(huán)境，包含了早教中心整體環(huán)境、接待前臺、公共空間、公共空間游樂區(qū)、閱讀區(qū)、教學(xué)區(qū)以及走廊、成長教室、親子教室、不同活動室3間、休息睡房、水訓(xùn)室、游泳區(qū)、感統(tǒng)教室、公共攀爬區(qū)、生活辦公區(qū)、辦公室、衛(wèi)生間、廚房等內(nèi)部環(huán)境，所有環(huán)境全部為純?nèi)S精細(xì)建模完成，1:1完全仿真真實早教中心環(huán)境。

實訓(xùn)任務(wù)以闖關(guān)制趣味游戲方式進(jìn)行，任務(wù)共設(shè)置多道關(guān)卡，關(guān)卡任務(wù)按照學(xué)習(xí)流程和順序進(jìn)行，學(xué)員需要按照順序完成任務(wù)后，早教仿真實訓(xùn)系統(tǒng)哪家好，方可進(jìn)入下一關(guān)節(jié)，早教仿真實訓(xùn)系統(tǒng)價格，要求學(xué)員對上一關(guān)節(jié)的內(nèi)容完全掌握后，才進(jìn)入新的實訓(xùn)任務(wù)。實訓(xùn)過程中，具備計時、計分、結(jié)果記錄、成績統(tǒng)計、成績排行的功能。 實訓(xùn)任務(wù)可以以角色扮演的方式進(jìn)入，均有人物角色、虛擬互動，角色之間有對話、動作交互、任務(wù)協(xié)作等方式。所有任務(wù)中，又按照課程知識點，細(xì)分到各小章節(jié)。

幼兒照護(hù)實訓(xùn)室方案

幼兒照護(hù)實訓(xùn)室方案是配合幼兒照護(hù)、育嬰、學(xué)前教育領(lǐng)域的新型實訓(xùn)室，有助于進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，廣西早教仿真實訓(xùn)系統(tǒng)，深化復(fù)合型技術(shù)技能人才培養(yǎng)培訓(xùn)模式和評價模式改革，加快培養(yǎng)嬰幼兒照護(hù)相關(guān)人才，提高學(xué)生的就業(yè)質(zhì)量，并可滿足1 X實訓(xùn)需求，根據(jù)學(xué)校需求，提供各種配套的實訓(xùn)室方案。

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嬰兒洗浴實訓(xùn)室

嬰兒洗浴實訓(xùn)室可以在校內(nèi)進(jìn)行幼兒生長發(fā)育檢測、生活護(hù)理技術(shù)、營養(yǎng)配餐技術(shù)、基本救護(hù)技術(shù)、嬰幼兒健康檢查和衛(wèi)生保健等實訓(xùn)。

早教實訓(xùn)室通過模擬早教中心仿真教育環(huán)境，早教仿真實訓(xùn)系統(tǒng)公司，通過搭配早期教育教學(xué)資源系統(tǒng)軟件，用信息化教學(xué)手段使學(xué)生了解和學(xué)習(xí)不同年齡階段的幼兒早教課程設(shè)計與實施，了解幼兒測評。

通過早教教案庫資源的學(xué)習(xí)，利用各類玩教具，創(chuàng)設(shè)多方位早期教育實踐空間。學(xué)前教育學(xué)生可在此開展科學(xué)育兒、親子活動等早期教育活動。

廣西早教仿真實訓(xùn)系統(tǒng)-北京利君成數(shù)字科技由北京利君成數(shù)字科技有限公司提供。北京利君成數(shù)字科技有限公司為客戶提供“虛擬仿真教學(xué)實訓(xùn)軟件系列”等業(yè)務(wù)，公司擁有“利君成”等品牌，專注于行業(yè)軟件等行業(yè)。，在北京市海淀區(qū)廂黃旗2號樓2層X06-511室的名聲不錯。歡迎來電垂詢，聯(lián)系人：梁經(jīng)理。同時本公司還是從事模擬導(dǎo)游，虛擬景點，虛擬旅游軟件的廠家，歡迎來電咨詢。