簡單的說就是理化生實(shí)驗(yàn)采用傳感器來完成。比如傳統(tǒng)物理實(shí)驗(yàn)的牛頓第三定律，傳統(tǒng)方式是采用兩個彈簧秤對拉看刻度基本相等，教學(xué)設(shè)備制造，而數(shù)字化探究實(shí)驗(yàn)采用兩個力傳感器對拉，通過兩根USB線將傳感器數(shù)據(jù)傳入電腦，然后同軟軟件可以以數(shù)字和曲線的形式顯示出力的大小變化曲線和數(shù)據(jù)是相等的和對稱的，并且可通過軟件進(jìn)行曲線的擬合。愛迪凱興探究室是對傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)的一個非常好的補(bǔ)充，在傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)一些只能定性無法定量的實(shí)驗(yàn)以及一些微小或瞬間數(shù)據(jù)的測量上，數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室能發(fā)揮出巨大作用。

普通實(shí)驗(yàn)室。這種實(shí)驗(yàn)室大多是指一些中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室，而且在這些實(shí)驗(yàn)室當(dāng)中所做的大多也是一些基本的小實(shí)驗(yàn)。所以對實(shí)驗(yàn)室邊臺的功能要求不是很高，只要滿足該實(shí)驗(yàn)室基本的功能，且可以擺放東西和存放實(shí)驗(yàn)器材即可。生化實(shí)驗(yàn)室。生化實(shí)驗(yàn)室當(dāng)中的實(shí)驗(yàn)室邊臺就會特別一些了，因?yàn)檫@類實(shí)驗(yàn)一般會用到很多的化學(xué)試劑。所以一般實(shí)驗(yàn)室邊臺上面都會裝有試管架等物件，用于實(shí)驗(yàn)時放置各類試管。

全鋼中央實(shí)驗(yàn)臺在使用的時候，教學(xué)設(shè)備制造報(bào)價，需要注意不能夠使臺面發(fā)生劃傷，不要將一些尖銳物體放置在臺面上使用，因?yàn)檫@樣的操作容易引起臺面的損傷。全鋼中央實(shí)驗(yàn)臺雖然具備一定的耐高溫能力，教學(xué)設(shè)備制造廠，但是我們盡量不要長時間在高溫環(huán)境下使用，因?yàn)檫@樣中央實(shí)驗(yàn)臺表面的材質(zhì)會受到不同程度的損壞。盡量不要在中央實(shí)驗(yàn)臺中使用明火，或者是暴露在陽光下，教學(xué)設(shè)備制造廠商，同時也不可以在臺面上進(jìn)行切剁的工作，否則會對臺面造成影響，甚至導(dǎo)致臺面的損壞。

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