旗袍可以極盡展示女性的身材曲線。定制旗袍對量體的要求：

上手臂——測量手臂上半部二頭肌的圓周長度，也就是上手臂寬的地方。

手臂長——手臂自然伸直垂下， 測量肩膀到手腕關節(jié)的長度。

正面胸寬——從左邊腋下到右邊腋下的寬度。

胸圍——穿著內(nèi)衣， 然後把布尺置于胸部飽滿的地方， 繞過腋下， 然後圍成一圈。 請注意這不是您的內(nèi)衣尺寸。

胸距——穿著內(nèi)衣， 測量兩側(cè)胸部gao點 (BP點) 間的距離。

古典旗裝大多采用平直的線條，衣身寬松，兩邊開叉，胸腰圍度與衣裙的尺寸王1菲比例較為接近。旗袍的外觀特征一般要求全部或部分具有以下特征：右衽大襟的開襟或半開襟形式，立領盤紐、擺側(cè)開衩，單片衣料、衣身連袖的平面裁剪等。開衩只是旗袍的很多特征之一，不是唯yi的，也不是必要的。藝術，是通過塑造形象具體地反映社會生活、表現(xiàn)作者思想感情的一種社會意識形態(tài)。設計師與旗袍經(jīng)過20世紀上半葉的演變，旗袍的各種基本特征和組成元素慢慢穩(wěn)定下來。旗袍成為一種經(jīng)典女裝也是設計師靈感的來源之一。旗袍是近代興起的中國婦女的傳統(tǒng)時裝，而并非正式的傳統(tǒng)民族服裝。它既有滄桑變幻的往昔，更擁有煥然一新的當今時代。旗袍本身就具有一定的歷史意義，加之可欣賞度比較高，因而富有一定收藏價值。

    在這個速度飛快、選擇多元的時代，依然有這樣一群人靜靜地、慢慢地，敬事而信，一輩子專注于一件事，堅守一份精耕細作的工匠精神，不由令人動容。

    在蘇州市英達繼續(xù)教育學校，也有一位這樣的匠人，她叫馮英。她是蘇州市旗袍項目非遺傳承人、江蘇省蘇派旗袍文化推廣大使。

    走進蘇州市英達繼續(xù)教育學校，各色綢緞布條盡入眼中，衣架上掛著一排各式各樣精美的手工旗袍。這些都是大師馮英和她學生心中的寶貝。

    “馮英老師是蘇州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)手工工藝旗袍傳承人，她用一雙妙手和一顆匠心，讓每一個來這里學習旗袍技藝的學生，都扎扎實實地掌握技術，在傳統(tǒng)文化的浸潤中，提升修養(yǎng)，豐盈精神。”蘇州市英達繼續(xù)教育學校校長王國富表示，“很榮幸我們能夠與馮英老師合作打造旗袍課程，傳承傳統(tǒng)服飾的內(nèi)核，是我們共有的情懷?！?/p>

- 大師介紹 -

馮英，旗袍盤扣培訓，手工工藝旗袍傳承人

2013被列入蘇州市年非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護項目

1960年出生，蘇大成人學院經(jīng)濟管理畢業(yè)，工藝美術師

1992年進入絲綢博物館工作后

開始旗袍進行了挖掘和研究

2016年接受蘇南民間工藝學院的聘書

2017年5月被江蘇省旗袍會推薦為江蘇省蘇派旗袍文化推廣大使

現(xiàn)任江蘇旗袍會理事，江蘇旗袍會蘇州分會副會長

昆山旗袍盤扣培訓-英達服裝技術(推薦商家)由蘇州市英達服裝技術培訓學校提供。蘇州市英達服裝技術培訓學校堅持“以人為本”的企業(yè)理念，擁有一支高素質(zhì)的員工隊伍，力求提供更好的產(chǎn)品和服務回饋社會，并歡迎廣大新老客戶光臨惠顧，真誠合作、共創(chuàng)美好未來。英達服裝技術——您可信賴的朋友，公司地址：蘇州市顏家巷41號（觀前街宮巷雅戈爾酒店東），聯(lián)系人：田老師。