滄州展達(dá)體育設(shè)施有限公司生產(chǎn)銷售體育館看臺座椅、伸縮活動座椅、折疊移動看臺等

2000年，第十七屆中學(xué)生物理競賽，該校學(xué)生陳文虎、鄒耀、盧向坤、高若陽等五名同學(xué)獲自治區(qū)一等獎，崔景昌獲二等獎，張雁鳴、王廣東、計哲飛、初宏偉、張海燕等五名同學(xué)獲三等獎。 手動伸縮看臺座椅

2000年高中數(shù)學(xué)賽，該校學(xué)生高叢文等3名同學(xué)獲自治區(qū)一等獎，李志偉等7名同學(xué)獲二等獎，孫佳思等9名同學(xué)獲三等獎。

2000年化學(xué)競賽，田廣峰等3名同學(xué)獲自治區(qū)二等獎，陳曉東等3名同學(xué)獲自治區(qū)三等獎。手動伸縮看臺座椅

2001年物理競賽中該校15名同學(xué)獲自治區(qū)一等獎，化學(xué)競賽2名同學(xué)獲一等獎，7名同學(xué)獲二三等獎，數(shù)學(xué)競賽中有18名同學(xué)分獲一、二、三等獎。

2002年各科競賽中，該校有43名同學(xué)獲各科各級別獎勵，其中張振雷同學(xué)獲化學(xué)競賽一等獎，是赤峰市一名進(jìn)入決賽的選手，在決賽中獲二等獎。手動伸縮看臺座椅

滄州展達(dá)體育設(shè)施有限公司生產(chǎn)體育館可折疊伸縮活動看臺座椅適用于體育館、游泳館、會議室、報告廳、操場等

確保教學(xué)常規(guī)的落實是學(xué)校教育的底線。手動伸縮看臺座椅

中學(xué)做大做強是幾代人的努力和付出，教學(xué)常規(guī)的落實、檢查、指導(dǎo)、考核向來是我們的工作要點，我們要求教師：

——授課前要有設(shè)計要求①對基礎(chǔ)的掌握要準(zhǔn)確、深刻、熟練、精細(xì)。②注重知識的形成、發(fā)生過程、了解思想與方法。③強調(diào)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)與培養(yǎng)。④講究教學(xué)藝術(shù)的形成（引入、講解、分析、釋疑、實驗等）

——教學(xué)中的組織要求：①要有強烈的組織教學(xué)的意識；②要采取行之有效的方法組織學(xué)生參與教學(xué)；③樹立鮮明的教學(xué)風(fēng)格與；④要遵循或符合學(xué)生的心理規(guī)律。手動伸縮看臺座椅

——教學(xué)后的反思要求；①教學(xué)任務(wù)是否完成？②教學(xué)設(shè)計是否合理合適？③是否存在遺留問題，如果有，需采取什么補救措施？④總結(jié)教學(xué)過程中的經(jīng)驗和教訓(xùn)⑤多年堅持的3個不允許，即不允許輕視每一堂課，不允許放過每一個問題，不允許忽視每一個學(xué)生。⑥課堂教學(xué)水平的劃分及評課標(biāo)準(zhǔn)：讓學(xué)生聽你的課（注意參與）；讓學(xué)生喜歡你的課（情感參與）；讓學(xué)生思考你的課（合作參與）；讓學(xué)生在您的指導(dǎo)之下自主學(xué)習(xí)（自主參與）；讓學(xué)生成為課堂上有貢獻(xiàn)的人（創(chuàng)造參與），我們視后兩種為課堂模式。手動伸縮看臺座椅

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手動伸縮看臺座椅堅持立體化的大課程觀

教育應(yīng)該是尊重與信任、溝通與理解、體驗與建構(gòu)、合作與互動、發(fā)展與超越，為了實現(xiàn)我們的教育觀，多年來，我們堅持了立體化的大課程觀，貫徹執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，適度增加地方課程，手動伸縮看臺座椅，開發(fā)校本課程。多年堅持，是因為課程是實現(xiàn)教育目標(biāo)的重要手段，為學(xué)發(fā)展與成長提供時間與空間；課程是學(xué)科與活動、知識與經(jīng)驗、過程與結(jié)果、主觀與客觀的有機(jī)的統(tǒng)一。手動伸縮看臺座椅課程是一個含有設(shè)計、實施、評價的系統(tǒng)工程。我們強化三級課程管理，即國家、地方、校本；把握三類課程，即必修與選修、學(xué)科與活動、顯性與潛在；開發(fā)三種課程資源，即校內(nèi)、校外與網(wǎng)絡(luò)資源。體現(xiàn)生命活力的課堂教學(xué)觀強調(diào)質(zhì)量與效益、教為學(xué)服務(wù)、師生合作互動。用發(fā)展性評價觀評價課程實施的具體過程，力爭多樣化、多元化、化。在開發(fā)校本課程時，我們把握的原則是：注重綜合型課程——注重科學(xué)、人文、社會、修身內(nèi)容；注重拓展型課程——現(xiàn)代信息技術(shù)、知識論等；研究型課程——課題研究；特長型課程：科技、文學(xué)、語言、體育、藝術(shù)等，廣泛開發(fā)各種課程資源，如社區(qū)服務(wù)、學(xué)校實踐基地。在所有課程資源中，更強調(diào)教師是重要的課程資源，同時花大力氣開發(fā)網(wǎng)絡(luò)課程并充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，使課程實施方式多樣化，特別是各種實踐活動、實驗、考察、探究、體驗 、欣賞等。手動伸縮看臺座椅

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