嚴格管理工作過程。從接到工作任務到計劃編制上報、現(xiàn)場勘察、四措一案、工作前人員與物資、施工工器具、安全工器具、著裝、辦票準備。許可、班前會、危險點分析、現(xiàn)場安措、工作任務交待、履行確認手續(xù)、工作結束、評價會。做到所有人員工作任務清楚、現(xiàn)場危險點清楚、控制措施清楚，作業(yè)程序、質量要求清楚。工作負責人、許可人、專責監(jiān)護人、工作班成員認真履行相應職責，確保工作現(xiàn)場有序工作。

體感技術 的安全教育方式

　　第十七屆中國國際高新技術成果交易會(簡稱：高交會)，在深圳會展中心拉開帷幕，一種采用了體感技術進行研發(fā)的安全教育產品引起了教育界的關注。

　　記者在9號館的廣東展團上看到，這款“N-show體感學習機”主要是通過體感操控技術、3D技術和AR增強現(xiàn)實技術，將學前教育和小學教育階段無法直接體驗，但又十分重要的安全知識用接近真實的三維場景呈現(xiàn)出來，孩子通過肢體動作就能輕松操控，互動性和沉浸感非常強。

　　現(xiàn)場的觀眾表示，孩子的安全是家庭幸福的，平時也經常跟孩子進行安全教育，但是口頭的教育形式很容易遺忘。體感教育方式能讓孩子沉浸在逼真的三維情景當中互動體驗，相比傳統(tǒng)的圖文、動畫、視頻等教育方式，消防體感價格，更能加深孩子對安全知識的記憶，對提高孩子安全意識有較大的幫助。

　　據了解，消防體感公司，“N-show體感學習機”的課程以“安全教育”為，目前已經制作完成了《乘坐手扶梯》、《安全過馬路》、《遇上陌生人》、《地1震》、《火災》、《安全標識》、《小小消防員》等課程。這種體感學習方式1大的特點就是“在游戲中學習，在運動中學習”，每個課程都是讓小孩子以一人稱方式模擬進入地1震、火災、扶手梯、馬路等場景，學習和掌握面對災難時的逃生與自救技能，學習乘坐扶手電梯和過馬路等安全常識。在場體驗的市民表示，消防體感報價，這種體感學習方式很互動，小孩子非常投入，對提高孩子的安全意識和自我保護能力有很大的幫助。

　　據“N-show體感學習機”項目負責人介紹，體感安全教育課程由華南師范大學楊寧教1授擔任總顧問，根據4-12歲的兒童心理學和行為習慣進行創(chuàng)作，已經在近百所幼兒園和小學進行試用。大量的課堂教學實踐表明，孩子在沒有老師和家長的指導，也能通過肢體動作進行自主操控和體驗，消防體感，從而加深孩子對安全知識的認知，提升孩子的自我保護能力。

抓好安全教育培訓、注重學習培訓效果

對生產部門要進行新的兩票管理辦法培訓、新的安全工作規(guī)程培訓，進行配電標準化作業(yè)教培和問題答疑。在這方面，一是按照規(guī)定簽訂合格的施工合同、安全協(xié)議、用工協(xié)議；二是審查作業(yè)資質（含特種作業(yè)人員資格）和委托書，施工隊伍專兼職安全人員設置；三是對全體施工人員進行安全教育培訓（安全、技術交底），經考試合格后方可進網作業(yè)；四是加強施工作業(yè)現(xiàn)場監(jiān)督檢查，五是監(jiān)督檢查作業(yè)現(xiàn)場、作業(yè)環(huán)境等安全措施是否滿足作業(yè)要求，對用工風險、作業(yè)場所車輛、機具等風險予以嚴控。

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