現(xiàn)如今，人們對(duì)于教育的投入越來越大，學(xué)校的硬件設(shè)施也在不斷提升，學(xué)校的教學(xué)工具也在不斷升級(jí)。那么一個(gè)實(shí)用的學(xué)生升降課桌椅應(yīng)該具備什么樣的優(yōu)點(diǎn)呢？

耐用性：一套學(xué)生升降課桌椅要使用的時(shí)間是比較長(zhǎng)的，小孩子又比較活潑好動(dòng)，在玩鬧過程中很可能會(huì)造成桌椅損壞。課桌的線條設(shè)計(jì)要圓潤(rùn)，防止課桌椅造成學(xué)生的身體損害。

輕便易拿:課室里的位置不可能一成不變，小組換位置才能保證所有學(xué)生都得到公平。大家換座位時(shí)都會(huì)帶上自己一直在用的桌椅，所以學(xué)生的桌椅在保證質(zhì)量的同時(shí)，也一定要兼顧輕便性。太重的桌椅對(duì)于學(xué)生來說，搬座位時(shí)會(huì)造成很大的負(fù)擔(dān)。

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我們身邊的大高個(gè)學(xué)生，小胖墩學(xué)生都越來越多起來，同一學(xué)齡的孩子，在身高體重上也存在著很大的差異，學(xué)校為了學(xué)育不均衡的問題，也為了便于管理和為了避免資源不必要的浪費(fèi)使用等問題，然而，門在對(duì)中小學(xué)校的課桌椅使用情況進(jìn)行調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，可調(diào)式課桌椅也同樣存在著各種問題。

1，可調(diào)式的沒有固定式的牢固?？烧{(diào)式課桌椅因?yàn)殪`活性的緣固，一些關(guān)鍵部位都是由螺絲等零件組成，這就造成了可調(diào)式的牢固性比固定式的牢固性差很多。使用年限也自然比固定式的盡早退役。

2，還有一些情況，學(xué)校在剛買的時(shí)候就按照當(dāng)時(shí)情況調(diào)整好了，而學(xué)生更換了就沒有人再去進(jìn)行再調(diào)整了。因此，可調(diào)式課桌椅要想在課桌椅市場(chǎng)存活進(jìn)一步推廣，在設(shè)計(jì)上，要加強(qiáng)可調(diào)式課桌椅的升降方便合理性、牢固性等。

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升降課桌椅大變樣,教育設(shè)備上的大變革,有哪些需要注意的問題？下面隨著我一起來了解一下吧，希望下面的信息可以給你帶來幫助！

課桌椅可以說是學(xué)校基本的設(shè)施，也是伴隨學(xué)生校園生活的密切伙伴。隨著近年來教育理念的不斷發(fā)展革新，課桌椅也以驚人的速度悄悄地發(fā)生著變化。

在材料方面，以塑代木、以塑代鋼已成為重要趨勢(shì)。在工藝方面，符合人體工程學(xué)的可調(diào)節(jié)座椅，能夠在保證舒適性的同時(shí)還保護(hù)了學(xué)生的健康。

但這些還僅是基礎(chǔ)的部分，隨著教育改革的深入推進(jìn)，學(xué)校用戶對(duì)課桌椅的需求也不再局限于書寫、聽課的基本功能，具備更多的人性化和功能化設(shè)計(jì)的產(chǎn)品，才能更好的滿足市場(chǎng)上多樣化的需求。

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