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比例原則
比例(Proportion)是指服裝各部分間大小的分配,看來合宜適當(dāng),例如口袋與衣身大小的關(guān)系、衣領(lǐng)的寬窄等都應(yīng)適當(dāng)?!更S金分割」的比例,多適用于衣服上的設(shè)計。此外,對于飾物、附件等的大小比例,亦須重視。
韻律原則
韻律(Rhythm)指規(guī)律的反復(fù),而產(chǎn)生柔和的動感。如色彩由深而淺,形狀由大而小等漸層的韻律,線條、色彩等具規(guī)則性重復(fù)的反復(fù)的韻律,蘇繡培訓(xùn),以及衣物上的飄帶等飄垂的韻律,都是設(shè)計上常用的手法。
新奇的、詭譎的、抽象的視覺形象,的色彩出現(xiàn)在令人詫異的對比中,蘇繡配色培訓(xùn),于是不得不開始調(diào)整我們的眼睛以適應(yīng)新的風(fēng)景。服裝藝術(shù)顯示出來的形式越來越多,有時還比較玄奧。怎樣看待服裝藝術(shù)、領(lǐng)略并感受服裝本身的語言,成為今天網(wǎng)絡(luò)時代“注意力”經(jīng)濟(jì)中的“眼球之戰(zhàn)”。
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英達(dá)服裝技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校是高技能服裝人才培養(yǎng)的重要基地。英達(dá)學(xué)校師資力量,教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),注重動手能力和操作技能的培養(yǎng),雙面繡蘇繡培訓(xùn)班,現(xiàn)已發(fā)展為技能產(chǎn)學(xué)一體化學(xué)校,刺繡蘇繡培訓(xùn),2007年更被勞動保障廳評為誠信文明學(xué)校。
英達(dá)近60年來,風(fēng)雨兼程、開拓創(chuàng)新。在辦校之初就前瞻性地提出了培養(yǎng)中國服裝行業(yè)技術(shù)精英的辦學(xué)目標(biāo),并推出“高技能服裝人才培養(yǎng)計劃”系列課程。
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