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數(shù)字音樂教室可以降低老師的工作率
數(shù)字音樂教室已經慢慢走進我們的生活,但是有些人也不知道關于他的一些基礎問題。有時不知道它可以給我們帶來哪些好處,這個時候可以通過這里慢慢了解,希望大家可以全1面的認識數(shù)字音樂教室。
過去音樂老師工作起來是十分辛苦的,如果教小學或者是初中的話,是需要大量的進行查閱資料,才能做出一個像樣的教學模板來,因為小學生他們對音樂的基礎能力,是比較薄弱的,如果你和他們去和他們說巴赫。根本不知道巴赫是誰?我們就要告訴他們是學鋼琴的,也要告訴他們學習鋼琴的一些基礎技巧。如果利用這個數(shù)字音樂教室,就會發(fā)現(xiàn)可以大大的提高老師的工作這樣對于教學方面也是不錯的。
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教室組成音樂設備
音樂教室首先要配備有一套音樂欣賞與表達設備,音響、調音臺、功放、話筒、五線譜電教板、等多媒體相關設備,與此同時,硬件的配置少不了軟件資源的支撐,所以要配備音樂歌曲資源和多媒體教學軟件(軟件視小、初、高不同階段,配置不同軟件)。
樂器需求:音樂教室應基本應配備鋼琴、口風琴、口琴、打擊樂器、節(jié)拍器、豎笛、手風琴、Midi作曲系統(tǒng)、電貝斯、架子鼓、薩克斯、電吉他教學標準樂器,有助于老師引導學生聆聽與學習各種音樂,培養(yǎng)音樂興趣。此外,智慧音樂創(chuàng)客教室系統(tǒng)安裝費用,可以視情況而配備各種風格樂器,如管制樂器,中國傳統(tǒng)古樂器等。
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音樂教室概述
素質教育是當代社會基礎教育改革的主要手段。而音樂教育是學校素質教育中不可缺少的一門學科,音樂教育在實施素質教育中起著相當重要的角色。音樂教學活動培養(yǎng)學生的審美觀,提高學生的道德水平,陶冶高尚的情操,有助于促進學生智力的發(fā)展,搞好音樂教育是學校教育教學改革的有效措施,是學校實施素質教育的重要手段。
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