幼兒園管理交互式三維仿真微課系統(tǒng)

幼兒園管理交互式三維仿真微課系統(tǒng)主要包含了幼兒一日在園完整活動再現(xiàn)模擬：入園晨檢、用餐環(huán)節(jié)、教學(xué)活動、幼兒上廁所、喝水、早操、戶外活動、午休、起床、游戲或手工、離園、收尾等完整。整個過程通過三維仿真場景配合三維動畫和三維人物角色交互的方式來完成，中間配以人物對話、交互動作、情境模擬再現(xiàn)等幼兒在園流程情境仿真。

學(xué)前教育虛擬仿真教學(xué)實(shí)訓(xùn)平臺

學(xué)前教育虛擬仿真教學(xué)實(shí)訓(xùn)平臺的設(shè)計(jì)理念是：從幼兒教師的實(shí)際工作出發(fā)，以一日帶班活動為主線任務(wù)，學(xué)前教育在線教學(xué)資源哪里有，將行業(yè)真實(shí)案例融入各工作環(huán)節(jié)中，平臺實(shí)時觸發(fā)各種隨機(jī)事件， 要求實(shí)訓(xùn)者進(jìn)行針對性的處理。整個實(shí)訓(xùn)體系實(shí)現(xiàn)了實(shí)際行業(yè)的無縫對接，廣東學(xué)前教育在線教學(xué)資源，課程設(shè)置與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的無縫對接，學(xué)前教育在線教學(xué)資源開發(fā)，教學(xué)過程與生產(chǎn)過程的無縫對接。學(xué)前虛擬仿真實(shí)訓(xùn)平臺的設(shè)計(jì)從行業(yè)對人才的需求出發(fā)，將幼兒教師的能力要求進(jìn)行分解，學(xué)前教育在線教學(xué)資源哪家好，將技能的訓(xùn)練融入到完成游戲任務(wù)的過程中去。學(xué)生可以圍繞任務(wù)展開學(xué)習(xí)，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，使學(xué)生主動建構(gòu)探究、實(shí)踐、思考、運(yùn)用、解決高智慧的學(xué)習(xí)體系。教師可以以任務(wù)的完成結(jié)果檢驗(yàn)和總結(jié)學(xué)生的整個學(xué)習(xí)過程。

學(xué)前教育虛擬仿真教學(xué)資源平臺

學(xué)前教育虛擬仿真教學(xué)資源平臺主要服務(wù)于學(xué)前教育《學(xué)前教育學(xué)》、《幼兒保健學(xué)》、《幼兒園課程》、《幼兒心理學(xué)》等課程。本教學(xué)資源平臺與虛擬仿真互動教學(xué)管理平臺同步使用，在教學(xué)資源內(nèi)，可以使用虛擬仿真互動教學(xué)管理平臺的所有功能。本教學(xué)資源平臺是可以配合多個學(xué)生終端電腦一起使用的PC版本，也可以配合演練觸摸一體機(jī)使用，非VR頭盔版本。

利君成-學(xué)前教育在線教學(xué)資源開發(fā)-廣東學(xué)前教育在線教學(xué)資源由北京利君成數(shù)字科技有限公司提供。北京利君成數(shù)字科技有限公司在行業(yè)軟件這一領(lǐng)域傾注了諸多的熱忱和熱情，北京利君成一直以客戶為中心、為客戶創(chuàng)造價值的理念、以品質(zhì)、服務(wù)來贏得市場，衷心希望能與社會各界合作，共創(chuàng)成功，共創(chuàng)輝煌。相關(guān)業(yè)務(wù)歡迎垂詢，聯(lián)系人：梁經(jīng)理。同時本公司還是從事實(shí)訓(xùn)室，實(shí)訓(xùn)室建設(shè)，民航商務(wù)仿真實(shí)訓(xùn)室的廠家，歡迎來電咨詢。