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早期虛擬仿真教學(xué)資源平臺(tái)
早期教育虛擬仿真教學(xué)資源平臺(tái)主要服務(wù)于嬰幼兒教育《0-3歲嬰幼兒游戲》、《0-3歲嬰幼兒保健》、《嬰幼兒生理發(fā)育與營(yíng)養(yǎng)》、《嬰幼兒發(fā)展心理》等課程。早期教育虛擬仿真教學(xué)資源平臺(tái),依托全三維仿真的幼兒園整體環(huán)境,對(duì)早期教育所涉及到的全部教學(xué)內(nèi)容和實(shí)訓(xùn)內(nèi)容,進(jìn)行了虛擬仿真的再現(xiàn)和體現(xiàn)。
早期教育實(shí)訓(xùn)室
早期教育實(shí)訓(xùn)室是進(jìn)行嬰幼兒早教活動(dòng)與教育實(shí)踐的專門場(chǎng)所。實(shí)訓(xùn)室通過(guò)模擬早教中心仿真教育環(huán)境,幼兒保育實(shí)訓(xùn)室設(shè)備報(bào)價(jià),利用感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練器材、奧爾夫樂(lè)器及各類玩教具,創(chuàng)設(shè)多方位早期教育實(shí)踐空間,可開展感官活動(dòng)、親子活動(dòng)、多元智能開發(fā)、科學(xué)育兒等早期教育活動(dòng)。
保教結(jié)合是學(xué)前教育的基本原則。保育實(shí)訓(xùn)以強(qiáng)化學(xué)生保育意識(shí)、提高育嬰、保健能力為目標(biāo),進(jìn)行保育知識(shí)及保育技能的實(shí)訓(xùn)。實(shí)訓(xùn)室圍繞幼兒園一日保育活動(dòng),通過(guò)創(chuàng)設(shè)保育室、營(yíng)養(yǎng)室、保健室等活動(dòng)區(qū)域,借助相應(yīng)的保育材料,對(duì)學(xué)生進(jìn)行模擬式保育訓(xùn)練。嬰幼兒保育實(shí)訓(xùn)室同時(shí)可作為育嬰師資格培訓(xùn)場(chǎng)所,以幫助嬰幼兒養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。
幼兒虛擬仿真系統(tǒng)
幼兒虛擬仿真系統(tǒng)平臺(tái)采用了目前國(guó)內(nèi)的三維虛擬仿真技術(shù)。滿足幼兒童心主題,打造卡通虛擬場(chǎng)景,通過(guò)三維虛擬仿真,探索“教學(xué)內(nèi)容多樣性”,創(chuàng)設(shè)“教學(xué)過(guò)程理實(shí)一體化”,打造“教學(xué)環(huán)境智能化”,實(shí)現(xiàn)“教學(xué)資源數(shù)字化”和“教學(xué)形式網(wǎng)絡(luò)化”,創(chuàng)新了幼兒教學(xué)改革,獲得良好效果。幼兒虛擬仿真實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)是針對(duì)幼兒而設(shè)計(jì)的,針對(duì)性強(qiáng),提升幼兒綜合能力效果明顯,適用于幼兒及學(xué)前教育行業(yè)使用,極具推廣價(jià)值。
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