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模擬幼兒活動(dòng)實(shí)訓(xùn)室
模擬幼兒活動(dòng)實(shí)訓(xùn)室主要為學(xué)生提供幼兒園課程及相關(guān)課程及相關(guān)課程的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn),可完成包括幼兒園課程,幼兒語言、幼兒藝術(shù)、幼兒健康、幼兒數(shù)學(xué)、幼兒社會(huì)活動(dòng)、幼兒健康指導(dǎo)與游戲、一日生活流程、室內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)、教師教學(xué)行為觀察與分析等課程。通過實(shí)驗(yàn)使學(xué)生了解各類幼兒教育教學(xué)、一日生活及游戲的組織方法與基本原則。與教育理論相對(duì)應(yīng),觀摩相應(yīng)的幼兒園教育活動(dòng)或?qū)⑿掠^念、新方案付諸實(shí)踐,以創(chuàng)新幼兒教育活動(dòng)內(nèi)容、方法和途徑,并將研究過程中的理論思考與實(shí)驗(yàn)結(jié)果反饋于教育類課程與教學(xué)中,使課程的改革更具針對(duì)性。 該實(shí)訓(xùn)室可以滿足50人左右的實(shí)訓(xùn)需求,除了基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)設(shè)備外,可以配置智慧黑板。地面可以做PVC地板處理。
嬰幼兒保育實(shí)訓(xùn)室
嬰幼兒保育實(shí)訓(xùn)室讓學(xué)生學(xué)習(xí)正確的嬰幼護(hù)理技能,包括撫慰哭鬧嬰兒,良好的喂養(yǎng)、保育、洗澡和護(hù)理技術(shù)促進(jìn)嬰兒的健康和安全知識(shí)的提高,包括急救程序、呼吸、急診、嬰幼兒CPR與急救。
通過實(shí)訓(xùn)掌握幼兒生長發(fā)育特點(diǎn)及相應(yīng)保健要求、細(xì)兒形態(tài)發(fā)育指標(biāo)測(cè)量與評(píng)估技能、幼兒常見意外事幫急救技能、日常生活護(hù)理等。
主要為《0-3歲嬰幼兒健康與保育》、《0-3歲嬰幼兒心理與教育》,《3-6歲幼兒衛(wèi)生與保健》配合1 X幼兒照護(hù)技能考核、《嬰幼兒保育與教育》、《嬰幼兒衛(wèi)生保健與護(hù)理》、《嬰幼兒營養(yǎng)與喂哺》等課程提供教學(xué)與實(shí)踐的場所。通過實(shí)物教學(xué)訓(xùn)練與實(shí)訓(xùn)軟件配合,學(xué)生能夠直觀了解到0-6歲嬰幼兒的生理和心理發(fā)育特點(diǎn),幼兒園模擬實(shí)訓(xùn)室報(bào)價(jià),掌握0-6歲幼兒生活照料、護(hù)理及教育等方面的基礎(chǔ)理論知識(shí)和技能。
早教實(shí)訓(xùn)室
早教實(shí)訓(xùn)室是0-3歲嬰幼兒親子活動(dòng)教學(xué)、科研和對(duì)外提供親子教育培訓(xùn)和親子活動(dòng)服務(wù)的主要場所。在實(shí)訓(xùn)室內(nèi),學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下分組體驗(yàn)親子課的授課流程,通過使用多媒體教學(xué)一體機(jī)、親子活動(dòng)教具,模擬練習(xí)促進(jìn)嬰幼兒動(dòng)作、認(rèn)知、情緒情感、社會(huì)性習(xí)慣等方面發(fā)展的親子教育活動(dòng),掌握如何實(shí)施親與子的共同教育的方法,為以后的家庭教育和就業(yè)提供助力。該實(shí)訓(xùn)室建議面積不少于60平米,一般包括日常生活區(qū)、行走運(yùn)動(dòng)區(qū)、睡眠休憩區(qū)、語言發(fā)展區(qū)、輔食喂養(yǎng)區(qū)、營養(yǎng)配餐區(qū)、情緒調(diào)節(jié)區(qū)、物品儲(chǔ)存區(qū)、尿布盥洗區(qū)、日常生活區(qū)、感官教學(xué)區(qū)、娃娃家、語言發(fā)展區(qū)、日常觀察區(qū)、備用藥區(qū)等。該方案依托托與育產(chǎn)業(yè)集團(tuán)的資源,可配套的互聯(lián)網(wǎng)資源、校本特色課程建設(shè)資源、托育照護(hù)方向技能證書、就業(yè)等
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