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以大數據中心為，以主動式應用為牽引[1]，為師生營造另一個平行時空，創(chuàng)設在線教學的逼真環(huán)境，提供圖書館虛擬服務的體驗；在公共圖書館領域，可利用元宇宙技術，創(chuàng)新公共文化服務空間，發(fā)展線上線下一體化、在線在場相結合的數字化文化體驗新場景，助于國家文化數字化戰(zhàn)略的實施。RFID通道門


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除了智慧的圖書館員，沒人能創(chuàng)造出智慧圖書館?！碧嵘龍D書館員的職業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)能夠滿足智慧服務需求的職業(yè)能力，是實現(xiàn)智慧圖書館可持續(xù)發(fā)展的重要保證。首先應當建立健全人員準入機制，要因事設崗、因崗設人，根據智慧圖書館建設需要，人員引進時綜合考察學科背景、能力、學習能力、創(chuàng)新能力等，從上確保人員質量。RFID通道門


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