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那么體感教育的市場(chǎng)空間有多大想象力呢?
是:或許是爆發(fā)式的。
2016年5月,以體感教育著1名的嘿哈科技拿到了A輪數(shù)千萬(wàn)人1民1幣的投資,已進(jìn)入5000家幼兒園。就在此次融資結(jié)束的一個(gè)月后,另一家體感教育公司新節(jié)奏的產(chǎn)品剛剛完成在京東上的眾籌——他們的體感學(xué)習(xí)機(jī)在眾籌開(kāi)始第5天時(shí)完成了原計(jì)劃1個(gè)月30萬(wàn)元的眾籌目標(biāo)。
這兩家公司也是目前在慢慢浮出的,而他們?cè)谧鼋逃龝r(shí)卻又選擇了兩條不同的路。該如何做體感教育?他們的實(shí)踐能引起你的思考。做整合者,還是做研發(fā)者李熙在接受芥末堆采訪時(shí)明確地說(shuō)道。盡管在樶開(kāi)始的時(shí)候,嘿哈也嘗試過(guò)自己做內(nèi)容,AR安全體感哪家好,但在如今的商業(yè)模式上,嘿哈直接對(duì)接各地出版社,出版社出幼教內(nèi)容,嘿哈通過(guò)技術(shù)讓其變成體感教育內(nèi)容并放置在平臺(tái)上,從模式上看,似乎是行得通的。這么做,因?yàn)楹献鞣街苯訐碛袖N售渠道,在產(chǎn)品進(jìn)入市場(chǎng)這一端口也能少費(fèi)比較多力氣,AR安全體感公司,嘿哈的市場(chǎng)總監(jiān)孫楊告訴芥末堆,AR安全體感報(bào)價(jià),其實(shí)他們?cè)缭?015年,依托出版社為主的采購(gòu)就已經(jīng)讓他們實(shí)現(xiàn)了千wan級(jí)的營(yíng)收。但嘿哈依舊遇到了問(wèn)題,因?yàn)榻逃c科技結(jié)合,要使兩者發(fā)揮所長(zhǎng)、達(dá)到效果沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。此后嘿哈擴(kuò)充了培訓(xùn)師團(tuán)隊(duì),這一團(tuán)隊(duì)要對(duì)接出版社與嘿哈的技術(shù),嘿哈對(duì)這個(gè)團(tuán)隊(duì)抱了很大的期望,希望他們能讓教育內(nèi)容更好地通過(guò)體感發(fā)揮作用。而嘿哈自己則需要研發(fā)與教育內(nèi)容配套的體感工具模板,模板的迭代速度為每個(gè)月更新十余種。
在人體觸電體感環(huán)節(jié)中,大家依次上來(lái)體驗(yàn)安全范圍的低電壓。同時(shí),培訓(xùn)師傅指導(dǎo)學(xué)員將手背放在兩個(gè)電極上,學(xué)員可以明顯的感覺(jué)到手背有一種被針ci痛的感覺(jué),看著體感的學(xué)員手不自主的收縮并配合夸張的表情,給下一位體感者帶來(lái)了“很大”的壓力。
江蘇孚科智能科技有限公司坐落于風(fēng)景秀麗的太湖之濱——無(wú)錫,是從事安全體感設(shè)備研發(fā)和制造的企業(yè)。公司將始終堅(jiān)持以拓市場(chǎng),以質(zhì)量求生存,以技術(shù)謀發(fā)展的宗旨,為社會(huì)創(chuàng)造的安全體感設(shè)備。
航空航天飛行館已在鄂爾多斯機(jī)場(chǎng)、北京科技大學(xué)、重慶長(zhǎng)壽中學(xué)、甘孜共中學(xué)等等實(shí)踐基地落地。民航飛行館,通過(guò)翔實(shí)的圖文教育和上機(jī)實(shí)踐,科普民航知識(shí),結(jié)合的慧宇星河虛擬現(xiàn)實(shí)飛行fang真技術(shù)從而推廣航空科技知識(shí),傳播通用航空原理、飛行模擬器駕駛等深度知識(shí)。
教室,為了全1面普及愛(ài)1國(guó)1主1義1教11育,AR安全體感,了解我國(guó)國(guó)情與的強(qiáng)大,慧宇星河為此教室配置強(qiáng)大的互動(dòng)系統(tǒng)模擬各種武1器。坦克、核潛艇、戰(zhàn)斗機(jī)、機(jī)、高炮等我國(guó)的武1器在這里都可以體驗(yàn),讓學(xué)生全1面了解我國(guó)的實(shí)力。目前在銀川hui民學(xué)校、銀座、青島嘉峪關(guān)學(xué)校、沈飛博覽園等地落成。
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