?孩子從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)爸媽身邊，我們很擔(dān)心他能不能適應(yīng)這種獨(dú)立生活？

孩子從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)爸媽身邊，我們很擔(dān)心他能不能適應(yīng)這種獨(dú)立生活？

您這種擔(dān)心是可以理解的，但是孩子遲早要離開(kāi)家長(zhǎng)的懷抱的，不妨讓孩子早些接受這樣的鍛煉，通過(guò)冬夏令營(yíng)孩子可以培養(yǎng)起獨(dú)立自理能力，也許有的孩子在營(yíng)地會(huì)想家，會(huì)想回家，但我們的生活老師和教官都是經(jīng)驗(yàn)十分豐富的，他們很懂孩子心理，會(huì)很及時(shí)處理諸如此類(lèi)的問(wèn)題。我們不能因?yàn)楹⒆拥某煽?jī)、外貌、身高等去決定愛(ài)不愛(ài)孩子，我們應(yīng)該給以孩子更廣闊的天地，培養(yǎng)他，讓他能更好機(jī)會(huì)去發(fā)現(xiàn)更的自己。我們歷屆都有遇到過(guò)這樣問(wèn)題，但經(jīng)過(guò)老師的細(xì)心引導(dǎo)，并且家長(zhǎng)能配合好我們老師，孩子都能克服自己的弱點(diǎn)，邁出成功的一步，這對(duì)于孩子今后的學(xué)習(xí)和生活都是一個(gè)積極的影響作用。

?孩子比較小，對(duì)生活不會(huì)自理能參加夏令營(yíng)嗎？

孩子比較小，對(duì)生活不會(huì)自理能參加夏令營(yíng)嗎？

可以的，我們招生對(duì)象為6-16歲的青少年，對(duì)于生活自理方面，我們會(huì)有相關(guān)的生活老師協(xié)助跟進(jìn)，讓孩子們盡快學(xué)會(huì)自理。培養(yǎng)學(xué)生的自理、獨(dú)立的生活能力。

是否有購(gòu)買(mǎi)保險(xiǎn)嗎？

基地采用24小時(shí)無(wú)間隙管理模式，我們的老師教官與孩子同吃同住同訓(xùn)練，即使夜間也有通勤值班的工作人員和應(yīng)急安全保障人員進(jìn)行巡邏?？墒怯行┛嗨麑?lái)也會(huì)吃，現(xiàn)在的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的，考驗(yàn)的是一個(gè)人的意志和毅力，只有擁有吃苦耐勞的能力、適應(yīng)艱苦環(huán)境的意識(shí)，讓孩子吃點(diǎn)小苦是為了長(zhǎng)大后少吃更大的苦。另外在營(yíng)員報(bào)名時(shí)會(huì)填寫(xiě)一份資料，提供營(yíng)員信息，開(kāi)營(yíng)前會(huì)根據(jù)所提供資料為所有營(yíng)員購(gòu)買(mǎi)人身意外保險(xiǎn)。我們高密度的工作人員時(shí)刻關(guān)注孩子參訓(xùn)情況，確保孩子安全。

為什么孩子渴望和父母暖心的交流？

孩子們有時(shí)候?qū)ι罨驅(qū)W習(xí)有自己內(nèi)心真實(shí)的想法，很想和爸媽分享、訴說(shuō)，可是很多聽(tīng)完總是會(huì)否定我們，又以過(guò)來(lái)人的身份說(shuō)一大堆道理，吃的鹽比我們吃的飯還多。在如今的很多家庭中，因?yàn)楹芏嗪⒆佣际仟?dú)生i子女，因此都有一個(gè)通病，那就是凡事以自我為中心。只有一開(kāi)始就贊同了爸媽的觀點(diǎn)，他們就會(huì)覺(jué)得我們是好孩子，聽(tīng)話懂事的孩子，否則會(huì)一直說(shuō)的不停，直到我們接受為止。

爸爸媽媽似乎對(duì)于我們的事情不以為然，好像他們更關(guān)心自己的工作，關(guān)心自己的事情，隨便把我們安排一下，他們就輕松了。

其實(shí)孩子對(duì)父母的關(guān)愛(ài)產(chǎn)生了誤解，不能夠理解父母的良苦用心，給孩子體驗(yàn)一下黃埔軍校成功營(yíng)地?善戰(zhàn)少年軍事夏令營(yíng)給孩子們一次成長(zhǎng)勵(lì)志之旅，舍得讓孩子承受成長(zhǎng)路上的苦，讓孩子在生活中歷練，讓孩子更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，讓他們一起領(lǐng)悟戰(zhàn)斗和成長(zhǎng)的真諦