做好文科積累和理科學(xué)習(xí)的方法和思想的提煉

做好文科積累和理科學(xué)習(xí)的方法和思想的提煉。一是，初一的基礎(chǔ)如果打得很好，并且在初一升初二的暑假對初二知識有一個大概的了解，那么學(xué)好初二內(nèi)容決不困難。因為初二的知識雖難，但它所應(yīng)用的很多解題技巧或思想我們在初一都講過了。到了初二只不過是換一個外殼包裝，或進行更深入的拓展而已。二是，在初二的學(xué)習(xí)中，我們要注意對相關(guān)類型題目的總結(jié)，尤其是那些自己易錯的題目或不會的題目，一定要進行歸類，進行有針對性地學(xué)習(xí)。

父母在幫助孩子報補習(xí)班的時候也會考慮到孩子是否能夠承受的問題

有不少父母在幫助孩子報補習(xí)班的時候也會考慮到孩子是否能夠承受的問題，在這種情況下他們會盡量幫助孩子選擇比較少的補習(xí)班，這樣也能夠讓他們有更多時間休息和玩耍。但是如果父母給孩子選擇的補習(xí)班距離家的距離太遠，那么就會導(dǎo)致在路上消費的時間是非常多的。在這種情況下也會導(dǎo)致孩子沒有辦法好好休息，雖然看似他們呆在補習(xí)班上面的時間并不是特別長，但是如果算上來回的時間那么就不短了。

家長要做出適合自己孩子的選擇,課外班不在量,更應(yīng)該注重質(zhì)量

家長要做出適合自己孩子的選擇，課外班不在量，更應(yīng)該注重質(zhì)量。不盲從，要有選擇性，根據(jù)孩子自身的特點，選擇適合其發(fā)展的班，千萬不要跟風(fēng)報太多，要適度。找到一個孩子喜歡的，對這方面感興趣的，并且要合理搭配這些課外班，比如跆拳道，樂器這些興趣類的，搭配一個學(xué)術(shù)類的如英語、數(shù)學(xué)，報班不在有多少，而是要對路，在報班時候，要尊重孩子的意愿，控制數(shù)量，把握質(zhì)量。