校園浮雕壁畫

每一款校園浮雕壁畫都有著自己的不同特點(diǎn)，比如說圖案不同，還有整個壁畫的結(jié)構(gòu)設(shè)計也不同，對于這些壁畫的選擇，大家也都應(yīng)該注意好多個不同的情況，才能夠真正地從中找出適合的款式。對于這類壁畫的挑選，可以看到有著多種不同的案例可供大家選擇，而客戶在挑選的時候，也都應(yīng)該注意從多種不同的情況來加以挑選。不過小編在這里要提醒大家，不要經(jīng)常對壁畫進(jìn)行上蠟，上蠟的時候也不要涂抹的太過濃厚，定期在上面涂上一層薄薄的蠟即可，否則經(jīng)常涂蠟也是會影響石雕壁畫的光澤度和使用壽命的，這一點(diǎn)要特別注意。

一、壁畫格式

在石雕壁畫的表現(xiàn)形式上面，通常有兩種，一種是獨(dú)立形式的壁畫，也就是專門起一堵墻壁，就專門為了展現(xiàn)壁畫，這樣的石墻通常都是單幅，在格式上面也都會表現(xiàn)得較為精美。還有一種格式則是直接在現(xiàn)成的外墻或是圍墻上面進(jìn)行石雕創(chuàng)作，這樣的壁畫是與建筑融為一體的，通常在設(shè)計上面都會比較簡單。在制作石雕壁畫的雕刻過程中，首先要設(shè)計出它的雕刻圖案，然后在打印出來圖案貼到石材上，然后工人師傅會根據(jù)浮雕的內(nèi)容進(jìn)行打荒處理，通過打荒、去粗、打細(xì)然后在打磨出來光面，后來一邊拋光，這樣浮雕就體現(xiàn)出來了。

二、雕刻手法

不同的校園浮雕壁畫有著不同的圖案，所以使用的雕刻手法也都會有著很大的不同，比如說有的壁畫使用的都是圓雕的技法，有的壁畫則是使用了透雕等等，這些方面的挑選，也都會讓大家終收獲完全不同的壁畫。

制作校園浮雕壁畫的方法技巧，浮雕壁畫是一門獨(dú)立的造型藝術(shù)，它包括了繪畫的形態(tài)特征，同時也具備了雕塑藝術(shù)所特有的立體語言特征。那么，在制作浮雕壁畫的時候又有哪些方法技巧呢？

   首先，浮雕的立體感主要是通過表面的凹凸起伏所形成的明暗關(guān)系來表現(xiàn)的，如何利用有限的厚度塑造出立體感較強(qiáng)的形體，這就需要了解光與形體之間、線與結(jié)構(gòu)之間以及結(jié)構(gòu)與形體之間的關(guān)系。

   其次，我們先塑造出大體形象，然后根據(jù)面部結(jié)構(gòu)線，塑造浮雕大塊面的轉(zhuǎn)折、穿插關(guān)系，確定骨點(diǎn)位置與相互之間的關(guān)系，再進(jìn)行深入刻畫、深入塑造。緊接著從結(jié)構(gòu)出發(fā)，調(diào)整各部位關(guān)系以及整體光影關(guān)系。同時這種密封劑對銹斑有獨(dú)特的清理效果，然后再用清水把殘留的密封劑擦干凈即可。后統(tǒng)一調(diào)整、檢查浮雕的整體效果，調(diào)整輪廓形象、比例關(guān)系及結(jié)構(gòu)關(guān)系、光影關(guān)系，檢查浮雕的虛實(shí)、強(qiáng)調(diào)對比關(guān)系，同時處理好邊緣與地板的整體關(guān)系。

   再者，校園浮雕壁畫在深淺度上也是非常要需要注意的地方，像淺浮雕，就是雕刻比較淺，深度一般都不超過2mm，而且層次交叉少，其對技藝的要求非常嚴(yán)格，要求勾勒的線是用結(jié)合的方式來增強(qiáng)畫質(zhì)感。而中浮雕，深度要稍深于淺浮雕，通常是為2—5mm，層次的變化也要比淺浮雕多，可根據(jù)其膛壁的厚度來決定其深度特征。而深浮雕，相對于前兩者，其立體感強(qiáng)，層次交叉也非常多。紫銅浮雕暗紅的金屬光澤使其在表達(dá)現(xiàn)代感的同時還具有沉穩(wěn)、優(yōu)良的品質(zhì)，是紫銅浮雕中常使用的材料。主要可分為兩大類，傳統(tǒng)的紋飾圖案，如回形紋、雷紋、勾蓮紋等；另一類是以寫實(shí)為主的圖案樣式，如花鳥、山水、人物等。

   后，校園浮雕壁畫的起位也是不得不提到的地方，起位是構(gòu)成浮雕的基礎(chǔ)，其又被稱“浮雕起線”，是指開始構(gòu)成浮雕造型的的水平線（或位置），但處在一個水平面及起線也有高低變化之分。錢幣上的浮雕起位，一般都是以浮雕底板的水平線作起線；石窟內(nèi)的浮雕，則往往由于效果的需要，把一些較小的凹底部位的起線提高，低凹部位較寬的起線放低，形成一條彎曲起伏的起線，完全不在一個平面之上，甚至起線有從底層上升到層后又轉(zhuǎn)到中間層的。干凈整潔的校園浮雕壁畫不管是在安全性上還是在其他方面都可以做的更好，所以大家在選擇的時候當(dāng)然也需要考慮這些具體的因素，從而保障可以發(fā)揮更好的作用。

看校園浮雕壁畫的質(zhì)量，其實(shí)外行人與內(nèi)行人的著眼點(diǎn)是不一樣的，外行往往只會看這個壁畫看起來好不好看，效果好不好，而這一點(diǎn)雖然確實(shí)是判斷質(zhì)量的一個重要原因，但是真正說到其他方面的質(zhì)量問題，還是需要更深入地看多個角度，給大家?guī)砹诉@樣的一些建議。

一、看石材產(chǎn)地品質(zhì)

首先來說，在石雕壁畫的質(zhì)量上面，不同的石材會有著不一樣的效果，自然價格也不一樣，但是就算是使用了同樣的石材，因?yàn)楦鱾€廠家之間的產(chǎn)地不同，使用的石材檔次不一，那么終的壁畫質(zhì)量也都有著較大的差異，如果想要的壁畫，那一定要注意這個石材的源頭，確保石材是、可靠的。制作校園浮雕壁畫的方法技巧，浮雕壁畫是一門獨(dú)立的造型藝術(shù)，它包括了繪畫的形態(tài)特征，同時也具備了雕塑藝術(shù)所特有的立體語言特征。

二、看表面處理方式

雖然說石材是一種不易被腐蝕、使用壽命長的材料，但是并不代表著它完全不會損毀，尤其是在一些惡劣的環(huán)境下使用的話，也是很容易出現(xiàn)開裂、破損等問題的，而這時候也是看校園浮雕壁畫質(zhì)量的一個關(guān)鍵了，看看廠家對表面是否進(jìn)行了保護(hù)處理，是怎樣處理的，就能知道它的質(zhì)量。一直以來都可以為很多企業(yè)提供不同類型的變化，并且浮雕產(chǎn)品的展示效果也會更加明顯。

校園浮雕壁畫是一種非常神奇又大氣磅礴的藝術(shù)，這種直觀的藝術(shù)享受讓很多人都非常喜愛，而且石雕的浮雕壁畫更是加大的設(shè)計和制作難度，讓雕塑有了更深層次的升華，也是建筑當(dāng)中非常有特色的一個組成部分，也發(fā)揮其重大功能。

大家都說浮雕壁畫是墻壁上的魅力藝術(shù)，在墻壁上直接作畫是一種非常困難的工作，浮雕壁畫的主要功能就是讓墻壁上的浮雕更有立體感，而且石雕的壁畫就更能凸顯去生動和栩栩如生的效果，所以其主要的建筑功能就是讓藝術(shù)更加的有立體感。

當(dāng)然除了讓校園浮雕壁畫更有立體感，同時還會讓整體的壁畫更加的魅力壯觀，起伏高低不同讓其平面干也非常強(qiáng)，有一種營造虛幻空間的效果，觀賞價值非常的高，也是很多景點(diǎn)招攬游客的必備神器，所以浮雕壁畫非常受歡迎。