如何合理化設(shè)計(jì)學(xué)校文化墻？

1. 進(jìn)行學(xué)校文化的定位，學(xué)校文化建設(shè)要實(shí)在，布局不可雜亂無(wú)章，要凸顯學(xué)校文化。

2. 合理布局文化墻。文化墻的核心內(nèi)容應(yīng)該要展示學(xué)校的教學(xué)理念，另外，所獲資質(zhì)和榮譽(yù)要放在顯眼的位置，彰顯學(xué)校的實(shí)力。

3. 后一點(diǎn)也是至關(guān)重要的一點(diǎn)，學(xué)校建筑可以趨同，學(xué)校文化定要迥異。的校園文化設(shè)計(jì)師善于挖掘?qū)W校文化內(nèi)涵，彌散在校園角落的學(xué)校獨(dú)特的文化氣息，將其凝練外顯。

云南皆投廣告服務(wù)于全國(guó)各行政事業(yè)單位、地產(chǎn)業(yè)、大型賣場(chǎng)、廣告業(yè)、通訊業(yè)等等，業(yè)務(wù)范圍涉及UV噴畫打印，噴繪寫真，宣傳冊(cè)，畫冊(cè)印刷，禮品包裝，美陳展示，標(biāo)識(shí)標(biāo)牌，廣告字，發(fā)光字，戶外廣告，企業(yè)文化墻，廣告工程，展廳搭建，會(huì)展布置等。

校園文化指的是學(xué)校所具有特定的精神環(huán)境和文化氣氛，它包括校園建筑設(shè)計(jì)、校園景觀、綠化美化這種物化形態(tài)的內(nèi)容，也包括學(xué)校的傳統(tǒng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、人際關(guān)系、集體輿論、心理氛圍以及學(xué)校的各種規(guī)章制度和學(xué)校成員在共同活動(dòng)交往中形成的非明文規(guī)范的行為準(zhǔn)則。健康的校園文化，可以陶冶學(xué)生的情操、啟迪學(xué)生心智，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

校園的墻文化能夠體現(xiàn)校園的文化精神和。它能充分體現(xiàn)校園文化內(nèi)涵的精神和，具有雕塑性、形象性和藝術(shù)性。例如，在小學(xué)的墻上，掛著“快樂(lè)歌唱、多彩童年、體育盛開、和諧校園”、“快樂(lè)學(xué)校、快樂(lè)成長(zhǎng)”、“大櫥窗”、“快樂(lè)你、我他”、“快樂(lè)和諧”的大對(duì)聯(lián)。學(xué)校大門前將有大型“快樂(lè)和諧”雕塑。作為學(xué)校的象征，前墻將有一大群快樂(lè)學(xué)習(xí)的雕塑。它是對(duì)快樂(lè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的追求，是對(duì)快樂(lè)和諧教育精神和的不懈探索，體現(xiàn)了一代又一代教育工作者辦學(xué)理念。