江西南昌芊夢兒童成長中心專門針對“自1閉癥（孤獨癥）”、“學(xué)習(xí)障礙”、“語言障礙”、“行為障礙”、“社交障礙”、“情緒障礙”、“智力發(fā)育遲緩”等2-8歲兒童綜合性康復(fù)的訓(xùn)練機(jī)構(gòu)。中心設(shè)教師一對一訓(xùn)練和小組課教學(xué)，為每一位入學(xué)兒童做綜合評估，制定針對性教學(xué)方案。自閉癥PCI游戲課程報價服務(wù)熱線。

       一般幼兒在搞不定一個新玩具時，會像身邊的人發(fā)出“求救”的信號，比如手勢、聲音、眼神?；蛘呤亲屩車娜艘矃⑴c自己玩游戲的樂趣中，而的寶寶不會分享自己的玩具，不會與身邊的人互動。家長一定要給寶寶創(chuàng)造一個健康的家庭環(huán)境。家庭關(guān)系要幸福和諧，家長不可大吵大罵，尤其是對內(nèi)向的孩子影響是非常大的。孩子本身就膽小，再加上家庭如果關(guān)系緊張，孩子自然就更加膽小，終把自我給封閉起來。家長要以身作則，給孩子樹立好的榜樣，還孩子一個快樂的成長環(huán)境。自閉癥PCI游戲課程報價服務(wù)熱線。


     江西南昌芊夢兒童成長中心專門針對“自1閉癥（孤獨癥）”、“學(xué)習(xí)障礙”、“語言障礙”、“行為障礙”、“社交障礙”、“情緒障礙”、“智力發(fā)育遲緩”等2-8歲兒童綜合性康復(fù)的訓(xùn)練機(jī)構(gòu)。中心設(shè)教師一對一訓(xùn)練和小組課教學(xué)，為每一位入學(xué)兒童做綜合評估，制定針對性教學(xué)方案。自閉癥PCI游戲課程報價服務(wù)熱線。



    孤獨癥兒童常常說話聲音很低，可以利用玩 "音量"游戲來改變。先讓孩子大聲說一句，然后再小聲說同一句。你說："大聲一點"，就大聲說："我要冰淇淋!"，然后說 "小聲一點" 就小聲說："我要冰淇淋"。很多孩子認(rèn)為這是很好玩的游戲。自閉癥PCI游戲課程報價服務(wù)熱線。日常生活中的活動都是學(xué)習(xí)新的詞匯的機(jī)會。如做飯，洗碗，洗衣服等，都包括生詞，所以你在進(jìn)行這些活動時，都讓你的孩子與你一起參加，常常用新的詞匯，給他機(jī)會練習(xí)這些詞。還有家庭以外的活動，如去郵局，圖書館，飯店，公園等，都是練習(xí)新的語言的機(jī)會。


    江西南昌芊夢兒童成長中心專門針對“自1閉癥（孤獨癥）”、“學(xué)習(xí)障礙”、“語言障礙”、“行為障礙”、“社交障礙”、“情緒障礙”、“智力發(fā)育遲緩”等2-8歲兒童綜合性康復(fù)的訓(xùn)練機(jī)構(gòu)。中心設(shè)教師一對一訓(xùn)練和小組課教學(xué)，為每一位入學(xué)兒童做綜合評估，制定針對性教學(xué)方案。自閉癥PCI游戲課程報價服務(wù)熱線。



      在隨便玩的時候，可以作一個分類練習(xí)/游戲。一個人提出一個類別。比如，服裝，然后大家來說出與這個分類相關(guān)的東西。如褲子，襪子，等等。有更高的語言水平的孩子可以和他談?wù)撨^去或?qū)淼氖虑?。如看以前的照?(孩子參加過的特殊活動，生日，晚會，等) 一起談?wù)撃莻€時候的情景。用日歷，照片來具體談?wù)搶?(快要來)的時間，比如 "下個星期三"。另外用具體的詞匯來表述時間，比如 "吃午飯以后"，而不是說"快了"，以為“快了”這個詞的含義太不具體。自閉癥PCI游戲課程報價服務(wù)熱線。