孩子軍訓(xùn)夏令營(yíng)塑造學(xué)生的能力!在火熱暑假軍事拓展夏令營(yíng)中得到熔煉，培養(yǎng)吃苦耐勞、艱苦奮斗、積極向上的優(yōu)良品質(zhì)。為往后的人生征途打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，寶貴的精神財(cái)富，會(huì)使孩子受益終生,那么家長(zhǎng)們看到這里覺(jué)得孩子參加軍事夏令營(yíng)好不好呢?那么就趕緊行動(dòng)起來(lái)吧!

孩子軍訓(xùn)夏令營(yíng)通過(guò)以學(xué)習(xí)軍人不怕吃苦、英勇頑強(qiáng)的犧牲奉獻(xiàn)精神為主題。通過(guò)學(xué)員一起完成拓展項(xiàng)目及任務(wù)，鍛煉孩子們的團(tuán)隊(duì)凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神，鍛煉孩子們的溝通交流能力及協(xié)作精神，以及執(zhí)行力和領(lǐng)導(dǎo)力。通過(guò)開(kāi)展形象生動(dòng)的專(zhuān)題教育培養(yǎng)孩子的積極心態(tài)、塑造孩子的目標(biāo)意識(shí)、提高孩子的管理技能、培育孩子的協(xié)作精神、提升孩子的溝通能力；以對(duì)抗競(jìng)賽為牽引通過(guò)開(kāi)展精彩激烈的軍事比武激發(fā)孩子的頑強(qiáng)斗志、增強(qiáng)孩子的榮譽(yù)意識(shí)、鑄造孩子的擔(dān)當(dāng)精神！

【課程體系及目的】

　　★軍事訓(xùn)練 行為習(xí)慣訓(xùn)練：通過(guò)軍事化的行為訓(xùn)練，由外向內(nèi)滲透，內(nèi)心不良根源，達(dá)到身心合一，想到就可以做到，從而達(dá)到自律;

　　★團(tuán)隊(duì)拓展 主題活動(dòng)訓(xùn)練：培養(yǎng)學(xué)員堅(jiān)韌不拔、勇敢頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗作風(fēng)，挑戰(zhàn)極限，激發(fā)潛能，鍛煉了意志，增強(qiáng)了體質(zhì);

　　★野外生存 自救互救訓(xùn)練：讓營(yíng)員在享受大自然賦予寶貴財(cái)富的同時(shí)，增強(qiáng)健康體魄，提高生存適應(yīng)能力;

　　★走進(jìn)軍營(yíng) 軍事裝備體驗(yàn)：走進(jìn)野戰(zhàn)軍軍營(yíng)，實(shí)彈射擊，觸摸真實(shí)軍事，了解軍事構(gòu)造，打開(kāi)學(xué)員思維視野，培養(yǎng)營(yíng)員的愛(ài)國(guó)主義精神;

　　★心智成長(zhǎng) 勵(lì)志教育培訓(xùn)：系統(tǒng)的培訓(xùn)，使?fàn)I員提高學(xué)習(xí)效率，同時(shí)讓營(yíng)員樹(shù)立良好的世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，找到自己的理想，清晰的規(guī)劃出自己的人生道路，這樣才會(huì)實(shí)現(xiàn)幸福人生;

　　★情感培訓(xùn) 感恩教育學(xué)習(xí)：學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)珍惜。通過(guò)活動(dòng)讓營(yíng)員學(xué)會(huì)珍惜、學(xué)會(huì)感恩，感恩父母、感恩老師、感恩家庭、感恩學(xué)校、感恩社會(huì)，建立積極向上的人生觀(guān)。、

暑期軍事拓展夏令營(yíng)是一項(xiàng)集體性的活動(dòng)，青少年兒童參加夏令營(yíng)活動(dòng)就等于加入了一個(gè)新的集體，可以認(rèn)識(shí)新的伙伴，過(guò)著一種新的集體生活，每個(gè)營(yíng)員先面臨的是人與人交往的問(wèn)題，人際交往成為了必然，營(yíng)員們來(lái)自不同的地方，彼此之間有更多的陌生、未知，同在一個(gè)夏令營(yíng)，過(guò)著同樣的一種生活。由相見(jiàn)到相識(shí)、相知，在共同的基礎(chǔ)之上，促進(jìn)了交往，增進(jìn)了解和認(rèn)識(shí)，建立起了新的人際關(guān)系，極大地提高了青少年的交際能力。

　　在軍事拓展夏令營(yíng)軍事化的管理下孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)會(huì)做人，在學(xué)習(xí)中更好地完善自己、挖掘自己，你有想過(guò)一個(gè)千面合一的自己是怎么樣的嗎?在真人CS游戲中你可以是驍勇善戰(zhàn)的，在存訓(xùn)練，逃生演練里你又可以化身為足智多謀的冒險(xiǎn)家，在聯(lián)誼篝火晚會(huì)里又變成了才華橫溢的小藝術(shù)家等等。

　　軍事拓展夏令營(yíng)采用軍事思想去引導(dǎo)孩子一種行為，用行為鑄就一種習(xí)慣，用習(xí)慣養(yǎng)成軍人性格，性格改變命運(yùn)。對(duì)于學(xué)員管理我們推出一套線(xiàn)上星級(jí)晉升體系，讓所有孩子入營(yíng)后，保證其積極融入，另在心態(tài)管理，目標(biāo)管理，時(shí)間管理，學(xué)習(xí)管理，行動(dòng)管理，情商管理，競(jìng)爭(zhēng)管理，感恩教育等好習(xí)慣得到充分的訓(xùn)練，同時(shí)要求教官對(duì)所有學(xué)員有效的管理，并及時(shí)與家長(zhǎng)溝通與反饋，達(dá)到預(yù)期效果!

暑假快到了，兩個(gè)月的時(shí)間，孩子該干嘛?做作業(yè)、看電視、睡個(gè)昏天暗地的午覺(jué)然后玩手機(jī)?與其如此，不如讓他們來(lái)參加北京

青少年夏令營(yíng)吧!參加北京青少年夏令營(yíng)，好處有如下幾點(diǎn):

好處- - :親近大自然

現(xiàn)在，生活在城市中的孩子們像生活在真空中-樣,只在學(xué)校與單元鴿子籠之間,在老師與家長(zhǎng)之間移動(dòng),靠電子設(shè)備娛樂(lè)，不

知道小麥苗與韭菜的區(qū)別,不知道城市之外還有更加廣闊的大自然。

而參加夏令營(yíng),由專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)老師帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)自然,可以培養(yǎng)他們熱愛(ài)大自然保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

好處二:鍛煉生活能力

參加夏令營(yíng)是讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立的好機(jī)會(huì)。

孩子在家里,父母和老人都是百般呵護(hù),孩子會(huì)養(yǎng)成飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的不好習(xí)慣。在學(xué)校里,老師要嚴(yán)加管束,學(xué)生會(huì)養(yǎng)成.

惰性思維...這些問(wèn)題,到了夏令營(yíng),這都不是事兒!專(zhuān)業(yè)老師會(huì)指導(dǎo)孩子自己動(dòng)手，干自己的事情,培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力。一次不一

定做的很，但在小小心靈里卻能打下的基礎(chǔ)。

好處三:增強(qiáng)孩子的自信心

據(jù)相關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,參加夏令營(yíng)的孩子中有96%的人結(jié)識(shí)了新朋友;93%的人認(rèn)為通過(guò)夏令營(yíng)認(rèn)識(shí)了跟自己不同的人:74%的人

做了以前不敢做的事情。而夏令營(yíng)參加者的父母中, 70%的家長(zhǎng)認(rèn)為孩子在活動(dòng)中增強(qiáng)了自信。

好處四:打造孩子們的“”夏令營(yíng)擺脫了傳統(tǒng)埴鴨式教育，讓孩子們體驗(yàn)學(xué)習(xí)中的快樂(lè)生活的，體驗(yàn)開(kāi)放式的教學(xué)快樂(lè)。夏令營(yíng)課程內(nèi)容設(shè)置豐富,不是全理論或全數(shù)理化的教學(xué),沒(méi)有考試,沒(méi)有優(yōu)勝劣汰的競(jìng)爭(zhēng)，不定非要掌握某種知識(shí)或方法,而是潛移默化式的培養(yǎng)和教育,這樣孩子就沒(méi)有心理負(fù)擔(dān),能在學(xué)習(xí)中自由發(fā)揮,真正體驗(yàn)學(xué)習(xí)所帶來(lái)快樂(lè)。