安全文化教育體驗(yàn)館是運(yùn)用科技手段，充分發(fā)揮虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）、AR增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)、AI人工智能、4D等先進(jìn)技術(shù)，運(yùn)用聲、光、電、游戲等現(xiàn)代手段，采取具有時(shí)代特征、廣受群眾歡迎的安全體驗(yàn)項(xiàng)目，設(shè)置法律法規(guī)宣教、自然災(zāi)害防災(zāi)避險(xiǎn)、事故逃生避險(xiǎn)大空間VR體驗(yàn)、4DVR警示教育影院等功能區(qū)，讓受教育者親身經(jīng)歷危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)的情景，引導(dǎo)大家從“要我安全”向“我要安全”和“我會(huì)安全”的方向轉(zhuǎn)變，真正達(dá)到“體驗(yàn)一次、記一輩子”的效果，切實(shí)提高全民安全文化素質(zhì)，增強(qiáng)了全民安全教育效果，有效預(yù)防安全事故的發(fā)生。

體驗(yàn)項(xiàng)目：洞口墜落：通過(guò)切身墜落體驗(yàn)，使職工充分了解洞口的危險(xiǎn)性，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，做到不wei章作業(yè)不冒險(xiǎn)作業(yè)。

綜合體驗(yàn)架：通過(guò)綜合架體的行走，體驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)斜坡與劣質(zhì)階梯的影響。認(rèn)識(shí)腳手架拉結(jié)點(diǎn)、剪刀撐、預(yù)留口、鋼絲繩、安全網(wǎng)等正確的搭設(shè)要求。

安全操作平臺(tái)：熟悉安全操作平臺(tái)的構(gòu)造及性能，普及安全操作平臺(tái)使用常識(shí)，了解作業(yè)時(shí)的安全注意事項(xiàng)和事故易發(fā)情況。

vr安全體驗(yàn)館做到建筑工地施工防范于未然

中暑

迅速將中暑者移到?jīng)鏊L(fēng)的地方，脫去或解松衣服，使患者平臥休息。給患者喝含鹽的飲料或涼開(kāi)水。用涼水或酒精擦身，發(fā)生痙攣、持續(xù)高燒及昏迷者應(yīng)立即送往醫(yī)院。

事后的救治雖然重要，但是事故已經(jīng)發(fā)生，已經(jīng)給施工者帶來(lái)了巨大的身體損害，所以好的辦法就是加強(qiáng)安全意識(shí)，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，事后救治變?yōu)槭虑邦A(yù)防。

搭建一個(gè)建筑體驗(yàn)館是很好的選擇，實(shí)景體驗(yàn)，讓大家親自參與其中，親自感受，親自體驗(yàn)，達(dá)到知識(shí)與實(shí)際工作情景相結(jié)合，親自動(dòng)手親身參與，不僅從書本理論，也從實(shí)際動(dòng)手操作中獲得智慧，用到建筑安全生產(chǎn)中，讓個(gè)人與集體的生命財(cái)產(chǎn)獲得保障。讓建筑人對(duì)建筑職業(yè)、建筑安全、建筑工藝流程更全方面的直接的了解及展示。