“彩繪”顧名思意就是在墻面或其他建筑上進(jìn)行繪畫，是用專用的環(huán)保繪畫材料繪制，圖案的選擇是根據(jù)主人的裝飾風(fēng)格、色彩搭配和個人喜好來量身定制。消費(fèi)者通常是先看到圖片，確定是自己想要的之后再對照所選圖案色彩購買所需顏料，比如丙1烯酸等，有些色彩是不用購買的，可以直接調(diào)出來。幼兒園彩繪優(yōu)勢：給幼兒園帶來更多的孩子們，因為幼兒園彩繪圖案和色彩大多都是孩子們喜歡的。

墻的層一般分三層。也有兩層或四層等，根據(jù)個人實際需求而定。刷墻的次序是先頂后墻；先高后低；先淡后濃。依次跟進(jìn)。不要想刷哪兒就刷哪兒。否則很難讓人找到享受的感覺。我把墻的濃度有變化的刷墻次數(shù)稱之為層，把濃度相同的刷墻次數(shù)成為次。幼兒園彩繪在環(huán)境上也具有一定的設(shè)計特點：首先在色彩上，給幼兒以美的視覺享受。

刷墻的手法就是刷曲線，或者說8字刷法。刷墻的次序是先頂后墻；先高后低；先淡后濃。如果你覺得某些地方太濃，下次可繞開，也可以只用清膠水（調(diào)過的）刷。如果兩個人或更多的人的話，要注意讓刷上面墻的人先刷，刷中間墻的人跟隨，刷下面的人zui后。依次跟進(jìn)。幼兒園彩繪不僅對孩子的學(xué)習(xí)、成長有著很大地效率，對孩子的腦洞開發(fā)有著很大的影響力。

刷墻時的流痕，建議早些刷開。否則次的流痕很難蓋到；后來的流痕又會把上一次沖掉，破壞整體美感。幼兒園墻體彩繪的題材是zui核心的東西，務(wù)必要選擇健康的積極的，這樣才會給孩子一個好的引導(dǎo)和教育。幼兒園彩繪優(yōu)勢：老師可以帶領(lǐng)學(xué)生可以從中學(xué)到很多東西，因為幼兒園彩繪顏色豐富、人物活潑可愛，所以老師在上課或是戶外活動的時候可以組織學(xué)生的課外問答。