廣州市星語特教連鎖機(jī)構(gòu)是廣州市成立早、規(guī)模大、訓(xùn)練系統(tǒng)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。星語特教成立于2003年，是一家專門針對孤獨癥兒童及相關(guān)發(fā)育障礙兒童進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練的非營利性民辦非企業(yè)單位，目前分別在廣州市白云區(qū)、荔灣區(qū)、番禺區(qū)、天河區(qū)、花區(qū)、從化區(qū)以及佛山、東莞共建有直營訓(xùn)練中心十一處、技術(shù)支持覆蓋深圳、南京、長沙等城市，場地面積超過一萬平方米，專業(yè)教師百余人。孤獨癥康復(fù)機(jī)構(gòu)加盟報價服務(wù)熱線

例如機(jī)構(gòu)早晨、午間、下課或課間時，大喇叭不停高頻播放兒歌、音樂（且多是快節(jié)拍的音樂），或各類通告等，使得機(jī)構(gòu)喧鬧升騰、熱鬧非凡。有些感統(tǒng)室、大課室同時訓(xùn)練多個孩子時，同樣播放各種節(jié)拍不等的背景音樂，老師的大聲指令加上孩子們的喊叫、哭聲和喧鬧，構(gòu)成極大的噪音刺激。加上堆放過多的訓(xùn)練器械與物品，同樣會引起自閉癥孩子的不良感受和不良情緒。如老式日光燈、不合規(guī)的LED燈、過亮刺眼的燈光和視頻終端、五顏六色的桌椅板凳等，都可能成為不適合于自閉癥孩子的視聽刺激，以至孩子們無法靜下心來配合與服從訓(xùn)練。

◆  有了一個孤獨癥的孩子，已經(jīng)是一個事實。我們只能面對事實，不要怨天尤人，保持一個相對樂觀的心態(tài)。

◆  要咬牙堅持。孤獨癥康復(fù)是一個長期的過程。國家也在努力，專業(yè)機(jī)構(gòu)也在努力，大家都特別關(guān)注。以我在其他領(lǐng)域的經(jīng)驗來判斷，任何時候家長都是的，我們必須堅持下去。

◆ 家長一定要理性，要給老師們一個成長的空間。要用比較合理的方式來提出你的見解和意見，不要急著下結(jié)論，不要急著否定老師，這樣可能被耽誤的是自己的孩子。

◆  有條件的話，給孩子創(chuàng)設(shè)一個相對讓他感到舒適的環(huán)境，一個比較單純的環(huán)境。

.理解尤其重要

有些家長在家里放一張掛圖，開始教孩子識字，孩子跟著仿說，對于這種教學(xué)方式，我是不鼓勵的，我們在學(xué)習(xí)語文的時候，通常是按照：聽、說、讀、寫這樣的順序，對于語言遲緩孩子，聽說還不順暢的時候，就讓孩子去讀，這樣孩子只是刻板的記憶，并不理解漢字的意義。就是說，與其讓孩子認(rèn)識漢字：貓，不如讓孩子會指認(rèn)：貓，更為適合孩子。

所以，有時在對孩子訓(xùn)練的時候，如果孩子暫時對某個詞仿說不出，但孩子會指認(rèn)就代表孩子理解了，即可通過，可繼續(xù)進(jìn)行后面的訓(xùn)練，過段時間再來引導(dǎo)，孩子也許就會說了，所以，不要因某個問題，或某個發(fā)音而停止不前！

同時，結(jié)合孩子能夠發(fā)出來的聲音，去拓展相應(yīng)的語言，并結(jié)合場景實物引導(dǎo)示范！