發(fā)展繼續(xù)教育的主要原因

1、社會(huì)的發(fā)展是繼續(xù)教育及其理論研究的外部需要和發(fā)展動(dòng)力現(xiàn)代社會(huì)，科技迅速發(fā)展，知識(shí)總量激增，應(yīng)用周期縮短，半衰率加速，從而導(dǎo)致了社會(huì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、技術(shù)結(jié)構(gòu)、職業(yè)結(jié)構(gòu)等隨之發(fā)生變化。這種變化要求從業(yè)人員重新形成的勞動(dòng)力要有較強(qiáng)的職業(yè)應(yīng)變能力和更高的智能結(jié)構(gòu)。而一次性的學(xué)校教育遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足這種需要，終身教育和終身學(xué)習(xí)被提到議事日程上來，變成從業(yè)人員工作的一個(gè)有機(jī)組成部分，繼續(xù)教育作為學(xué)校教育向終身教育轉(zhuǎn)變的重要階段，在社會(huì)的發(fā)展中扮演著重要的角色。如何使繼續(xù)教育更好地適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，不斷提高人民的受教育水平，不斷改造各層次的人才結(jié)構(gòu)，必然要求搞好繼續(xù)教育及其研究工作。

繼續(xù)教育的教育形式

成人高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試（簡稱“”）?？荚嚪謱？破瘘c(diǎn)升本科（簡稱專升本）、高中起點(diǎn)升本科（簡稱高起本）和高中起點(diǎn)?？疲ǜ呱龑＃┤齻€(gè)層次。全國成人高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試成人高等教育屬國民教育系列，列入國家招生計(jì)劃，國家承認(rèn)學(xué)歷。成人高等學(xué)校的學(xué)習(xí)形式有三種：1.脫產(chǎn)；2.函授；3.業(yè)余（包括半脫產(chǎn)、夜大學(xué)）。脫產(chǎn)學(xué)習(xí)時(shí)間為：高起本四年、高起專和專升本兩年；函授和業(yè)余學(xué)習(xí)時(shí)間為：高起本五年、高起專和專升本兩年半。遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育是一種新興的教育模式，自1999年以來，批準(zhǔn)如清華大學(xué)遠(yuǎn)程教育，對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院等68所普通高校學(xué)校開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作，允許上述試點(diǎn)高校在校內(nèi)開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作的基礎(chǔ)上，通過現(xiàn)代通信網(wǎng)絡(luò)，開展學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育。對(duì)達(dá)到本、?？飘厴I(yè)要求的學(xué)生，頒發(fā)高等教育學(xué)歷證書，學(xué)歷證書電子注冊后，國家予以承認(rèn)。

繼續(xù)教育教學(xué)管理

2012年繼續(xù)教育學(xué)院將目前74個(gè)教學(xué)計(jì)劃重新整理、修訂、匯編成冊；在教材建設(shè)上出版了《安全行為科學(xué)》及《系統(tǒng)可靠性理論及其應(yīng)用》兩本系列教材；在建設(shè)上新增《工程》；平日的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、作業(yè)管理、考試考務(wù)、統(tǒng)考安排、答辯、學(xué)籍管理等各個(gè)環(huán)節(jié)均都嚴(yán)格按照程序執(zhí)行，使得2012年教學(xué)建設(shè)的管理與服務(wù)水平得到很大提高，得到學(xué)習(xí)中心、函授站的充分肯定

2012年繼續(xù)教育學(xué)院將目前74個(gè)教學(xué)計(jì)劃重新整理、修訂、匯編成冊；在教材建設(shè)上出版了《安全行為科學(xué)》及《系統(tǒng)可靠性理論及其應(yīng)用》兩本系列教材；在建設(shè)上新增《工程》；平日的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、作業(yè)管理、考試考務(wù)、統(tǒng)考安排、答辯、學(xué)籍管理等各個(gè)環(huán)節(jié)均都嚴(yán)格按照程序執(zhí)行，使得2012年教學(xué)建設(shè)的管理與服務(wù)水平得到很大提高，得到學(xué)習(xí)中心、函授站的充分肯定。

學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)教育遠(yuǎn)程，山東奧鵬教育合作方式靈活多樣

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遠(yuǎn)程教育對(duì)學(xué)習(xí)者的計(jì)算機(jī)知識(shí)和實(shí)際操作能力要求不嚴(yán)格，一般只要會(huì)簡單的計(jì)算機(jī)操作即會(huì)訪問網(wǎng)站、會(huì)和上傳資料、會(huì)收發(fā)郵件、會(huì)文字聊天等基本的操作。

遠(yuǎn)程教育（Distance education）是指使用電視或互聯(lián)網(wǎng)等傳播媒體進(jìn)行授課的教學(xué)模式，是現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用于教育后產(chǎn)生的新概念，可以突破時(shí)間和空間的限制、提供更多學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、降低教學(xué)成本。