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成都戶外拓展培訓(xùn)公司
戶外拓展又叫體驗(yàn)式培訓(xùn),英文為OutwardBound,意為一艘小船駛離平靜的港灣, 義無(wú)反顧地投向未知的旅程,去迎接一次次挑戰(zhàn),去戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難, 戶外拓展是指以自然環(huán)境為場(chǎng)地的,帶有探險(xiǎn)性質(zhì)或體驗(yàn)探險(xiǎn)性質(zhì)的體育活動(dòng)項(xiàng)目群。
訓(xùn)練對(duì)象有海員、軍人、學(xué)生、工商業(yè)人員等群體。訓(xùn)練目標(biāo)包括單純體能、生存訓(xùn)練到心理訓(xùn)練、人格訓(xùn)練、管理訓(xùn)練等。
成都第三力量訓(xùn)練技術(shù)有限公司(第三力量訓(xùn)練機(jī)構(gòu))成立于2004年10月,是致力于體驗(yàn)式培訓(xùn)的專門機(jī)構(gòu)。歡迎來(lái)電咨詢我們!
成都戶外拓展機(jī)構(gòu)
不同于體育:
雖然拓展訓(xùn)練以戶外活動(dòng)為載體,但無(wú)論是訓(xùn)練目標(biāo),還是訓(xùn)練手段,都與體育存在著較大的差別。體育是以身體鍛煉和競(jìng)技為核心目的的,而拓展訓(xùn)練并不強(qiáng)調(diào)身體能力的儲(chǔ)備與提升。與之相反,經(jīng)常會(huì)有身體條件并不好的隊(duì)員成為一個(gè)團(tuán)隊(duì)主宰的故事發(fā)生。
從訓(xùn)練手段而言,拓展訓(xùn)練通常以限時(shí)完成任務(wù)為標(biāo)準(zhǔn),要求團(tuán)隊(duì)成員共同解決問題,而體育訓(xùn)練則主要以重復(fù)性強(qiáng)化訓(xùn)練為形式。
成都拓展培訓(xùn)
在戶外拓展運(yùn)動(dòng)中常見的受傷應(yīng)該怎么處理?
骨l折
常見骨l折分為兩種,一種是皮膚不破,沒有傷口,斷骨不與外界相通,稱為閉合性骨l折;另一種是 骨頭的尖l端穿過皮膚,有傷口與外界相通,稱為開放性骨l折。對(duì)開放性骨l折,不可用手回納,以免引起骨l髓炎,應(yīng)用消毒紗布 對(duì)傷口作初步包扎、止血后,再用平木板固定送醫(yī)院處理。骨l折后肢體不穩(wěn)定,容易移動(dòng),會(huì)加重?fù)p傷和劇烈疼痛,可找木板、塑料板等將肢體骨l折部位的上下兩個(gè)關(guān)節(jié)固定起來(lái)。如一時(shí)找不到外固定的材料,骨l折在上肢者,可屈曲肘關(guān)節(jié)固定于軀干上;骨l折在下肢者,可伸直腿足,固定于對(duì)側(cè)的肢體上。懷疑脊柱有骨l折者,需早臥在門板或擔(dān)架上,軀干四周用衣服、被單 等墊好,不致移動(dòng),不能抬傷者頭部,這樣會(huì)引起傷者脊髓損傷或發(fā)生截l癱?;杳哉邞?yīng)俯臥,頭轉(zhuǎn)向一側(cè),以免嘔吐時(shí)將嘔吐 物吸入肺內(nèi)。懷疑頸椎骨l折時(shí),需在頭頸兩側(cè)置一枕頭或扶持患者頭頸部,不使其在運(yùn)輸途中發(fā)生晃動(dòng)。旅游是一個(gè)發(fā)展相對(duì)成熟的行業(yè),但是旅游市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)異常激烈,門檻低,利潤(rùn)低,使用紅海藍(lán)海理論來(lái)分析,顯然,傳統(tǒng)的旅游l行業(yè)已經(jīng)處于紅海狀態(tài),不值得再投資、再投入這個(gè)行業(yè)。
成都拓展訓(xùn)練機(jī)構(gòu)
拓展訓(xùn)練能挖掘個(gè)人潛能,熔煉團(tuán)隊(duì),提高團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,應(yīng)用戶外生存法則,拋開一切煩惱和束縛,積極參與,忘掉工作,忘掉身份,忘掉小家庭溶入到歡樂祥和的大家庭中。為了團(tuán)隊(duì)的勝利,盡情展示出你多才多藝、多姿多彩的一面。 不錯(cuò),我們每個(gè)人都學(xué)富五車,在學(xué)校里學(xué)了許多書本知識(shí),可以應(yīng)付自如的考試??刹饺肷鐣?huì),如何獲得別人的信任及如何信任別人?如何規(guī)劃自己的未來(lái)?以及如何創(chuàng)建經(jīng)營(yíng)自己的事業(yè)?如何去面對(duì)挑戰(zhàn)并調(diào)整心態(tài)?如何面對(duì)挫折?如何面對(duì)我們自己或團(tuán)隊(duì)其他成員內(nèi)人性中的許多的弱點(diǎn),如缺乏信任、懼怕沖突、缺乏投入、逃避責(zé)任、無(wú)視結(jié)果,許許多多的現(xiàn)實(shí)問題似乎沒有人能告訴我們?nèi)绾螒?yīng)付,似乎只能從社會(huì)慢滿學(xué)學(xué)習(xí)嗎?在轉(zhuǎn)型中的中國(guó),經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)代化必然會(huì)伴隨著社會(huì)組織方式的現(xiàn)代化,第三種力量將應(yīng)運(yùn)而生,也有望在社會(huì)公共事務(wù)的管理與服務(wù)中發(fā)揮作用。真是這樣嗎?我們的答案是“不”, 一個(gè)為公司具體設(shè)計(jì)的拓展訓(xùn)練,是有效解決以上問題的有效訓(xùn)練手段。