伯牙琴行是集樂(lè)器銷售、維修、音樂(lè)培訓(xùn)為一體的綜合樂(lè)器行，經(jīng)銷世界著ming品牌卡羅德、查爾伯特、貝寧、雅馬哈、敦煌等國(guó)內(nèi)外品牌樂(lè)器，公司終堅(jiān)持以誠(chéng)信為本、顧客至上的誠(chéng)信理念，致力于為廣大的音樂(lè)愛(ài)好者提供高品質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù)。

怎么練好架子鼓

2、練習(xí)仍然的薄弱環(huán)節(jié) 鉆研你不會(huì)的，要比你一直重復(fù)你掌握的，更有成效 經(jīng)常分析自己，不但能明確練習(xí)目標(biāo)，而且能增強(qiáng)自信心 當(dāng)你經(jīng)過(guò)努力練成后，記得要給自己獎(jiǎng)勵(lì)

3、練習(xí)習(xí)慣決定了你的演奏習(xí)慣 你態(tài)度決定了你練習(xí)和演奏的方式 當(dāng)你練習(xí)時(shí)，下意識(shí)把動(dòng)作固化在你的腦海里 它決定了你如何練習(xí) 所以說(shuō)你練習(xí)的態(tài)度，直接決定了你真正演出的態(tài)度 所以把練習(xí)當(dāng)成實(shí)際演出一樣，從態(tài)度上重視起來(lái)

架子鼓演奏是依靠手腕發(fā)力，似乎已經(jīng)是大部分人都知道的常識(shí)，社會(huì)傳甚廣的一些所謂“開(kāi)腕”練習(xí)，似乎都是在強(qiáng)調(diào)手腕使用的必要性。

那么，為什么我們打鼓要靠手腕來(lái)發(fā)力呢？如果不運(yùn)用手腕來(lái)發(fā)力，又存在怎樣的弊端呢？

我們先來(lái)看一下其他常見(jiàn)的發(fā)力方式：

手臂發(fā)力

這樣的方式能夠獲得很大的力量，而在力學(xué)中，力臂過(guò)長(zhǎng)必然會(huì)導(dǎo)致導(dǎo)致行動(dòng)緩慢。因此，手臂發(fā)力無(wú)法完成高速演奏，并且，作為大肌肉群，手臂長(zhǎng)時(shí)間演奏必然會(huì)造成肌肉疲憊、緊張。

“女孩力氣小不能學(xué)打鼓”這樣的謬論出現(xiàn)，就來(lái)源于這樣的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。

而手腕是人體關(guān)節(jié)，本身就有極大的靈活性，并且手腕有韌帶，提供了非常大的運(yùn)動(dòng)空間，能夠?qū)Ρl(fā)力進(jìn)行充分的訓(xùn)練與運(yùn)用。

把鼓打響是一件很簡(jiǎn)單的事情，假如僅僅以打出聲音為標(biāo)準(zhǔn)的話，任何一種發(fā)力方式都是無(wú)可厚非的，大臂、小臂、手指….

從專業(yè)角度來(lái)說(shuō)，只有正確、科學(xué)的發(fā)力方式才能支撐、貫穿這一條打擊樂(lè)學(xué)習(xí)之路。

學(xué)校的打擊樂(lè)培訓(xùn)課程有限，打擊樂(lè)器也不多，無(wú)法做到人手一份，于是我鼓勵(lì)學(xué)生自制打擊樂(lè)器，可利用一些道具（如筆、尺子、文具盒等），去敲一敲，聽(tīng)一聽(tīng)，去創(chuàng)造自己的節(jié)奏。派爾式教學(xué)法給了孩子一把金鑰匙，教會(huì)孩子自己動(dòng)腦，變換思維方式去解決在學(xué)習(xí)及成長(zhǎng)中可能碰到的一切困難。學(xué)生在玩的過(guò)程中，不僅學(xué)會(huì)了打節(jié)奏，還學(xué)會(huì)了使用各種樂(lè)器，并且在不知不覺(jué)中初步感受到各種樂(lè)器的音色，還懂得如何敲出特別好聽(tīng)的聲音，可謂是一舉多得。