校園人物雕塑通過實體材料所構成的有力的造型以漸進、反復滲透的審美方式，日積月累、潛移默化地傳播著文化信息對學揮著獨特的美育功能。學生進入以雕塑為主體的環(huán)境空間后從對雕塑的外在形式和整體環(huán)境氣氛的印象開始繼而沿著由雕塑家通過作品和環(huán)境所暗示的導引方向，不斷領略作品的內容和所展示的外形美。學生根據各種印象會對作品作出綜合性的審美評價。校園雕塑逐漸的走進了學生們的校園生活，成了學生們的精神文化生活不可缺少的一部分。

說到孔子像，相信大家并不陌生，是為偉大的思想家孔子塑造的銅像。孔子像在銅雕人物像鑄造中比較熱，是什么原因造成的孔子像在銅雕人物像鑄造中比較熱呢？主要是以下幾點：

1、儒家文化得到全球化的發(fā)展

現在全國一體化的推進中，有更多的人認識到了儒家文化的博大精深，加上華人在各個國家生活，越來越多的地方對儒家文化有了更多的了解，為了標示儒家文化活動的場所，常會鑄造孔子像安放在這些地方。

2、人們對文化的重視

現在人們對文化的重視越來越大，而儒家文化是中國文化中重要的部分，儒家思想是得到實踐的認可的，鑄造孔子像就表達的是對儒家文化的尊重。

3、旅游業(yè)的發(fā)展

在旅游業(yè)發(fā)展的今天，一些儒家文化發(fā)源地得到了很好的發(fā)展，在旅游業(yè)中占據著重要的成分，因此，鑄造孔子像，放在這些地方，是恰當不過的了。

除以上所說外，也有做成小型擺件放在圖書館等等，正因為它是顯示文化的一件雕塑，所以才得到大范圍的應用，從而成為銅雕人物像中較熱的一種。

動物是我們這個世界不可或缺的一份子，從古至今關于動物的故事，數不勝數。動物雕塑制作是指根據動物在日常生活中的某些形態(tài)而設計制作而成的。

　　關于動物雕塑制作的擺放也是很重要的，要結合環(huán)境來決定放置什么動物。人們對動物的感情首先是心理效應，比如公園，是休閑玩耍的地方，安裝的大多是猴子、馬、長頸鹿、兔子等可愛溫順的。