浙江喬順服飾有限公司專業(yè)生產(chǎn)各類校服,工作服,運動服,制服，衛(wèi)衣,班服,沖鋒衣。校服定制，校服廠家，校服生產(chǎn)廠家，定制校服，幼兒制服，幼兒運動服，幼兒休閑服，青少年制服，青少年運動服，青少年休閑服，園服，幼兒園園服。

我們都知道自從統(tǒng)一校服被提出之后就一直受到社會的眾多非議，而這些非議無非都只在于兩點，一個觀點就是校服比較難看，為什么要穿校服呢，這種觀點主要是在學(xué)生和一些家長當(dāng)中。另一個觀點就是校服統(tǒng)一對學(xué)生和學(xué)校都會有好處。而這一個觀點則被眾多的人所肯定，所以才會有現(xiàn)在很多學(xué)校都統(tǒng)一了校服。

那么，學(xué)生為什么要穿校服呢，因為現(xiàn)在中國中小學(xué)的校服多是以寬松的運動服為主要統(tǒng)一方式，而不是像日本和韓國等國家學(xué)校采用西服制服的款式：

首先，學(xué)生是一個有大量運動存在的群體，學(xué)生的活剝好動就揭示了他們不會安安靜靜的坐著一整天或是一上午，捆綁式的穿衣模式不利于學(xué)生的活動，會束縛學(xué)生的活躍性，而比較寬松的運動服就可以更好的運動，同時不會有束縛感，更加的舒適和具有運動性。

然后，學(xué)校統(tǒng)一校服的話不但規(guī)范了學(xué)生的穿著，也讓學(xué)生更加的方便管理。至于為什么校服的顏色多比較稀少，而且款式比較單一。這也是根據(jù)小孩子的特性來決定的。簡單而樸素的款式會減少學(xué)生之間的攀比炫富心理。更適合學(xué)校用來學(xué)習(xí)和接受教育的理念。

我廠專業(yè)定做新款校服，無論是款式還是質(zhì)量都得到很多人的支持與信賴，我覺得校服的款式及其面料是相當(dāng)重要的，學(xué)生是祖國的未來，他們教育要學(xué)好的，身體也是相當(dāng)重要的，還有校服的質(zhì)量也需要學(xué)校選購質(zhì)量的校服，團(tuán)體定做又更加實惠，還有就是款式要比較好的，這樣學(xué)生們才愿意穿，學(xué)習(xí)也更加積極的。

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喬順為您介紹：你知道校服定做的目的是什么嗎？

校服定做的特點：在小學(xué)校的設(shè)計和制做中，需將年齡、心理、成長時期等因素綜合考慮。因為小學(xué)階段的學(xué)生年齡一般正在7歲至12歲、13歲之間，中國學(xué)生正在小學(xué)階段承受高等文化，對于律法的初步意識也正在這一時代構(gòu)成。小學(xué)生身材特色存正在嬰兒或者少年人的特性，生動、好動，思維也是比較純粹。小學(xué)低年歲學(xué)生校服要夠恰當(dāng)融入小衣裳的格調(diào)特色，顏色一般也鮮艷一些；小學(xué)高年級學(xué)生由于的身體進(jìn)入發(fā)育期，所以校服不宜過緊，服裝元素不能過于童真化。因為為了統(tǒng)一學(xué)生形象，一般低年級學(xué)生和高年級學(xué)生的校服款式上都要求一致，在穿著結(jié)構(gòu)上稍作區(qū)別。

中學(xué)時代學(xué)生的年齡一般在13歲至20歲內(nèi)外，這一階段的學(xué)生自我人生觀和價值觀正在逐漸形成，他們的特性是有朝氣、有想法、也有自己對不同事物的獨到見解。與小學(xué)生校服相比，中學(xué)生校服定做時應(yīng)更注意款式和細(xì)節(jié)?？钍胶皖伾媳M量做到簡單、大方，這樣更符合他們的穿著心理和需求。

統(tǒng)一的著裝可以讓學(xué)生減少了攀比的機會，有更多的心投入到學(xué)習(xí)之中，校服不僅僅是一件衣服，其中還包含了非常多的用心之處。