解決方案

1、沙盤模型通過(guò)重塑整個(gè)城市，具有直觀、形象的優(yōu)勢(shì)而受到眾人的親睞。解決方案1、沙盤模型通過(guò)重塑整個(gè)城市，具有直觀、形象的優(yōu)勢(shì)而受到眾人的親睞。此外，在傳統(tǒng)沙盤模型的基礎(chǔ)上，通過(guò)多媒體技術(shù)、遙感、地理信息系統(tǒng)等高新技術(shù)的引用，制作可交互操作的三維實(shí)時(shí)虛擬現(xiàn)實(shí)環(huán)境，將城市全景搬到參觀者眼前，生動(dòng)展示城市發(fā)展的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。

太原迎澤區(qū)復(fù)古沙盤開(kāi)放受歡迎

     太原是一座歷經(jīng)2500年的古城，能證明太原歷史的，除了晉陽(yáng)古城、明太原縣城外，還有太原府城（位置約為目前市區(qū)北起北大街、南到迎澤大街、西起新建路、東到建設(shè)路范圍）。在選材、制作、上色等方面的要求都較為嚴(yán)格，需要模型設(shè)計(jì)制作人員具備豐富的經(jīng)驗(yàn)以及專業(yè)的知識(shí)。太原府城究竟是啥模樣？1月7日，“迎澤區(qū)明清時(shí)期復(fù)古沙盤”在迎澤區(qū)美術(shù)館首度亮相。

     沙盤面積32平方米，長(zhǎng)8米、寬4米，以1:510的比例濃縮制作而成，沙盤上共展現(xiàn)迎澤門、雙塔寺等18座主要建筑，柳巷、起鳳街等23條城內(nèi)主要街巷，以及寧化府、雙合成等10家商業(yè)區(qū)。

    一把泥土一把泥土堆積起來(lái)的小山、一塊塊木板拼接成的房子、一節(jié)節(jié)搭建起來(lái)的鐵路……城市的景觀在小朋友的手中活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)出來(lái)。

    “這個(gè)夏令營(yíng)活動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了怎么‘建房子’，知道了城市是怎么建成的，也讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性?！苯衲?2歲的李祉晴告訴記者，雖然辛苦，但是很開(kāi)心，以后如果有機(jī)會(huì)還會(huì)繼續(xù)參加這類活動(dòng)。

    “我們希望借助粘土工藝、紙工藝、小木工工藝等兒童比較熟悉的、容易掌握和可操控性強(qiáng)的工藝手段，搭建一個(gè)合適的平臺(tái)，讓孩子們的創(chuàng)意構(gòu)思得以充分表達(dá)，培養(yǎng)孩子們的想象力、觀察能力、動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。孩子們?cè)诶蠋熀椭驹刚叩闹笇?dǎo)下學(xué)習(xí)使用錘子、小木鋸等工具，利用木板、紙皮、廢紙、鐵線等材料制作大型場(chǎng)景沙盤模型?！表?xiàng)目負(fù)責(zé)人表示，現(xiàn)在的小朋友接觸智能化的東西太多了，一鍵操作就能實(shí)現(xiàn)很多事情，太容易得到的東西可能會(huì)讓他們不珍惜。而這個(gè)項(xiàng)目，就是要讓小朋友們知道，世界是靠自己的雙手創(chuàng)造的?！斑@個(gè)項(xiàng)目并不注重結(jié)果，更重要的是讓孩子們享受學(xué)習(xí)的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中潛移默化地學(xué)會(huì)很多東西?！?

、情感體驗(yàn)及參與性（廣博性）

   博物館是為公眾提供知識(shí)、教育和欣賞的非盈利、教育機(jī)構(gòu)。因此，博物館的設(shè)計(jì)以及物品的陳列都極其講究，力求營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)、教育、娛樂(lè)的氛圍。

設(shè)計(jì)要求

   1、與文化相符

   不同時(shí)期不同地域的物品都是文化的一種象征，沙盤模型作為展示的一部分，也應(yīng)該肩負(fù)起文化展示的作用。在制作博物館的展示模型時(shí)，應(yīng)該充分了解當(dāng)?shù)氐奈幕尘埃瑢?dāng)?shù)氐奶厣幕谌氲浇ㄖＰ?、景物以及小品中?