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銅梁高考美術(shù)培訓(xùn)學(xué)校給您好的建議

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發(fā)布時(shí)間:2020-08-04 14:43  
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視頻作者:重慶九龍坡區(qū)黑白灰美術(shù)培訓(xùn)學(xué)校






美術(shù)生文化課復(fù)習(xí)誤區(qū)

  誤區(qū)一:先準(zhǔn)備藝考,再開始學(xué)習(xí)文化課選擇藝考的孩子們,本來文化課就很薄弱。據(jù)數(shù)據(jù)顯示很多孩子都是專業(yè)成績很優(yōu)等,卻在文化課考試中敗北,與理想院校失之交臂,不免讓人扼腕嘆息!所以建議藝術(shù)類考生在理想院??嫉牟畈欢嗟臅r(shí)候,就要盡快的進(jìn)入文化課的補(bǔ)習(xí),千萬不要等到??既拷Y(jié)束后再進(jìn)入文化的學(xué)習(xí),那樣的話給文化課的復(fù)習(xí)時(shí)間就太短了。

  誤區(qū)二:對于文化課學(xué)習(xí)缺乏正確的方法很多報(bào)考藝術(shù)類專業(yè)的孩子,平時(shí)補(bǔ)專業(yè)課占用了大部分精力,文化課基礎(chǔ)薄弱,甚至一度被落下一大截,而專業(yè)聯(lián)考結(jié)束以后,只剩不到半年的文化課復(fù)習(xí)時(shí)間,這時(shí)候應(yīng)該怎么辦呢?相信不少考生及家長都是壓力很大,“高考”可是改變?nèi)松\(yùn)的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)啊!不少孩子為了應(yīng)對考試買了大量的復(fù)習(xí)資料,那些如小山堆的資料擺在桌子上,孩子兩眼茫然,不知所措,在家長督促下,開始做一本又一本的習(xí)題。一段時(shí)間下來,孩子精疲力盡,疲憊不堪,也不知道哪些做過哪些沒做過了。




如何快速學(xué)好畫畫

    首先,興趣建立,保持高度興趣,才愿意花更多的時(shí)間不斷練習(xí),才能進(jìn)步。那么興趣與什么有關(guān)呢?畫畫方式和老師,任何年齡段的學(xué)員都遵循一個(gè)道理:開心快樂的方式才能學(xué)得更快。

    其次,要找準(zhǔn)方法才能學(xué)得快,舉個(gè)例子,很多人畫了幾十年的素描,也不一定是對的,所以,學(xué)畫的老師教對你了,那就對了,如果畫錯(cuò)了,可想而知浪費(fèi)了多少時(shí)間精力。

    然后要大膽,我自己家人就零基礎(chǔ)跟我學(xué)畫畫,每一次都是擦了改,改了又改,我告訴她要大膽下筆,果斷,正如人生決策,不要糾結(jié),錯(cuò)了再畫就是。保持興趣和正確的畫法,大膽的去畫,堅(jiān)持每天都要練習(xí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)每天都在進(jìn)步!




重慶少兒美術(shù)培訓(xùn)分享繪畫顏色學(xué)習(xí)方法

    色彩的重要元素:每幅畫都和我們每個(gè)人都有相同的個(gè)性。其圖像的特征是:活躍,平靜,溫暖,平靜,明亮,荒涼,激烈,和平等。同時(shí),會(huì)有特定的動(dòng)作:溫暖,冷,互補(bǔ),相似,明亮,黑暗,灰色,對比等等。在色調(diào)訓(xùn)練過程中,有必要通過系統(tǒng)訓(xùn)練的方法系統(tǒng)地研究顏色變化的規(guī)律。很多時(shí)候,早期訓(xùn)練過程沒有明確的目標(biāo)。


一階段:相同顏色系統(tǒng)的訓(xùn)練,例如基于暖色系統(tǒng)(黃色,紅色等)的組合訓(xùn)練,這樣的色調(diào)是不同的和統(tǒng)一的,并且更容易讓小成員理解弱音調(diào)

如何區(qū)分同一顏色系統(tǒng)之間的顏色是顏色關(guān)系的重要組成部分。相似顏色的比較是構(gòu)成圖像色調(diào)的主題框架。 (例如,下圖中的黃色水果,面包等,紅色紙袋,紙杯,水果等之間的類似顏色組合)是分層的。作者非常擅長控制相似顏色之間的顏色變化。

二階段:形成對比色(如紅色,綠色,黃色等)。這種色調(diào)相對困難。有必要對互補(bǔ)色或?qū)Ρ壬g的對比原理有一些了解,并且對驅(qū)動(dòng)色彩有相對較高的要求。



靜物素描畫法詳解以及易出現(xiàn)的問題

    首先確定構(gòu)圖,直線起稿,用概括簡練的線條確定物體所占畫面的空間位置,畫出物體大概外形及明暗交界線;

教學(xué)中這一步學(xué)生較容易出的問題:

  1、沒有大的構(gòu)圖意識(shí),如本畫面中較基本的三角形構(gòu)圖等。

  2、畫面不對,沒有空間感。

  3、邊緣線勾得很實(shí),甚至有很多學(xué)生還要把邊緣線描一遍。

  4、不認(rèn)真找明暗交界線,常常把投影線忽略。

  第二步:用相對較軟的鉛筆(4B6B)整體畫出物體的黑白關(guān)系, 再整體觀察比較,通過明暗對比后,如果形還有不合適地方的任可以進(jìn)一步調(diào)整、修改;

  第三步:加強(qiáng)畫面較深的地方, 強(qiáng)調(diào)明暗交界線,并注意畫面整體關(guān)系。




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