利君成航空服務(wù)CBT虛擬教學(xué)實訓(xùn)系統(tǒng)正式亮相7屆北京國際航空展

北京利君成數(shù)字科技有限公司主營產(chǎn)品包括：客艙設(shè)備虛擬仿真教學(xué)資源平臺、 航空安全與應(yīng)急虛擬仿真教學(xué)資源平臺、 客艙服務(wù)虛擬仿真教學(xué)資源平臺、 地面服務(wù)虛擬仿真教學(xué)資源平臺、 民航概論和基礎(chǔ)知識教學(xué)資源平臺、 民航訂票以及值機(jī)業(yè)務(wù)操作模擬系統(tǒng)、 航空服務(wù)模擬客艙以及仿真實驗室建設(shè)等等。其中虛擬仿真實驗教學(xué)的管理和共享平臺是中心建設(shè)的重要內(nèi)容之一。

航空VR軟件航空VR軟件

  第十七屆北京國際航空展2017年9月19日-22日在國家會議中心隆重開幕。本屆航展以“創(chuàng)新、融合共贏”為主題，邀請來自14個國家和地區(qū)的近300家展商參展。本屆航展在航空制造與維修、通用航空等核心內(nèi)容基礎(chǔ)上，增設(shè)了機(jī)場設(shè)備、航空VR/AR技術(shù)、空地互聯(lián)網(wǎng)、軍民融合四個板塊，展示內(nèi)容更加豐富。離散系統(tǒng)仿真技術(shù)(如攻防對抗仿真系統(tǒng))一般都是動態(tài)仿真，其狀態(tài)變量(如來襲目標(biāo)被擊毀數(shù))僅在隨機(jī)的時間點上發(fā)生瞬間變化，而在兩個相鄰點之間，系統(tǒng)狀態(tài)保持不變。

利君成數(shù)字科技有限公司的空乘服務(wù)CBT虛擬教學(xué)實訓(xùn)系統(tǒng)受邀參與了航空VR/AR技術(shù)展區(qū)的展覽，在幾天的展會中，得到了眾多參觀者的好評！

利君成“空中乘務(wù)數(shù)字化CBT教學(xué)系統(tǒng)”利用現(xiàn)代多媒體和信息化網(wǎng)絡(luò)技術(shù)模擬民航服務(wù)真實崗位工作過程。以三維仿真、虛擬現(xiàn)實、VR互動、三維動畫、音視圖文、數(shù)據(jù)庫等多種技術(shù)為載體，融合了三維互動課件、三維仿真實訓(xùn)內(nèi)容，很好的解決了空乘專業(yè)師生實訓(xùn)場地有限、實訓(xùn)難度大的障礙。教師根據(jù)所講課程內(nèi)容給學(xué)生進(jìn)行“任務(wù)”分配，學(xué)生也可以結(jié)合自身學(xué)習(xí)狀態(tài)選擇教學(xué)模塊。為貫徹落實（教高〔2012〕4號）精神，根據(jù)《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃（2011-2020年）》，教育的部門決定于2013年啟動開展國家等級虛擬仿真實驗教學(xué)中心建設(shè)工作。

空中乘務(wù)數(shù)字化CBT教學(xué)系統(tǒng)概況

北京利君成數(shù)字科技有限公司主營產(chǎn)品包括：客艙設(shè)備虛擬仿真教學(xué)資源平臺、 航空安全與應(yīng)急虛擬仿真教學(xué)資源平臺、 客艙服務(wù)虛擬仿真教學(xué)資源平臺、 地面服務(wù)虛擬仿真教學(xué)資源平臺、 民航概論和基礎(chǔ)知識教學(xué)資源平臺、 民航訂票以及值機(jī)業(yè)務(wù)操作模擬系統(tǒng)、 航空服務(wù)模擬客艙以及仿真實驗室建設(shè)等等。航空VR軟件航空VR軟件行業(yè)地位利君成“空中乘務(wù)數(shù)字化CBT教學(xué)系統(tǒng)”為目前國內(nèi)僅有一款面向院校航空服務(wù)專業(yè)理論教學(xué)和實訓(xùn)操作的仿真系統(tǒng)平臺。

利君成“空中乘務(wù)數(shù)字化CBT教學(xué)系統(tǒng)”部分內(nèi)容介紹

1、客艙設(shè)備情景交互式三維仿真微課系統(tǒng)主要介紹了客艙服務(wù)設(shè)備和應(yīng)急設(shè)備兩大模塊，主要展示了他們的區(qū)域分布、使用方法、注意事項、航前檢查、結(jié)構(gòu)講解等業(yè)務(wù)內(nèi)容，所有內(nèi)容均以三維場景、三維精細(xì)模型配備三維動畫、圖文內(nèi)容等進(jìn)行演示。結(jié)構(gòu)講解過程配備結(jié)構(gòu)分解流程動畫。對機(jī)器人進(jìn)行了三維實體幾何造型,并實現(xiàn)了其空間運動仿真,可再現(xiàn)機(jī)器人運動全過程,實現(xiàn)機(jī)器人的示教仿真。

2、客艙安全與應(yīng)急情景交互式三維仿真微課系統(tǒng)主要介紹了客艙的安全管理；客艙的應(yīng)急處置包括顛簸、釋壓、有準(zhǔn)備的迫降、無準(zhǔn)備的迫降、水上撤離、陸地撤離、客艙等客艙安全與應(yīng)急事件的表現(xiàn)和處置結(jié)果。

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空乘服務(wù)VR虛擬實訓(xùn)系統(tǒng)能解決的問題

北京利君成數(shù)字科技有限公司主營產(chǎn)品包括：客艙設(shè)備虛擬仿真教學(xué)資源平臺、 航空安全與應(yīng)急虛擬仿真教學(xué)資源平臺、 客艙服務(wù)虛擬仿真教學(xué)資源平臺、 地面服務(wù)虛擬仿真教學(xué)資源平臺、 民航概論和基礎(chǔ)知識教學(xué)資源平臺、 民航訂票以及值機(jī)業(yè)務(wù)操作模擬系統(tǒng)、 航空服務(wù)模擬客艙以及仿真實驗室建設(shè)等等。在實訓(xùn)模式中，學(xué)員以頭人稱視角扮演乘務(wù)人員的形式進(jìn)行漫游，找出飛機(jī)上存在的火災(zāi)隱患事件，理論結(jié)合實踐加深對飛機(jī)上常見的火災(zāi)隱患的認(rèn)識。

有效的節(jié)省實訓(xùn)資源，提高了教學(xué)效率

3D 模擬操作能更有效節(jié)省實訓(xùn)資源，更加緊密的聯(lián)系理論與操作，更有效轉(zhuǎn)化創(chuàng)新與應(yīng)用。不必為實訓(xùn)操作購買昂貴的設(shè)備。比如大型設(shè)備，機(jī)械等。利用 3D 教學(xué)系統(tǒng)能將諸多教學(xué)資源進(jìn)行有效整合，隨時增加并可反復(fù)使用。不但減輕了老師的負(fù)擔(dān)，也提高了教學(xué)效率。系統(tǒng)由幾十個重要知識點課件資源分布學(xué)習(xí)，和三維教學(xué)互動游戲?qū)嵱?xùn)系統(tǒng)組成，使用者可以為教師，可以為學(xué)生，同時解決教與學(xué)的問題。（可彌補(bǔ)航空艙無法模擬的特殊場景）

空乘服務(wù)VR 虛擬實訓(xùn)系統(tǒng)

北京利君成數(shù)字科技有限公司主營產(chǎn)品包括：客艙設(shè)備虛擬仿真教學(xué)資源平臺、 航空安全與應(yīng)急虛擬仿真教學(xué)資源平臺、 客艙服務(wù)虛擬仿真教學(xué)資源平臺、 地面服務(wù)虛擬仿真教學(xué)資源平臺、 民航概論和基礎(chǔ)知識教學(xué)資源平臺、 民航訂票以及值機(jī)業(yè)務(wù)操作模擬系統(tǒng)、 航空服務(wù)模擬客艙以及仿真實驗室建設(shè)等等。航空VR軟件航空VR軟件仿真技術(shù)是以相似原理、信息技術(shù)、系統(tǒng)技術(shù)及其應(yīng)用領(lǐng)域有關(guān)的專業(yè)技術(shù)為基礎(chǔ)，以計算機(jī)和各種物理效應(yīng)設(shè)備為工具，利用系統(tǒng)模型對實際的或設(shè)想的系統(tǒng)進(jìn)行試驗研究的一種綜合性技術(shù)。

火災(zāi)隱患的處置

學(xué)員首先可以通過動畫表現(xiàn)形式，逐個了解整個飛機(jī)場景中存在的火災(zāi)隱患。包括：客人吸煙、烤爐內(nèi)存在異物或食物加熱時間過長、旅客吸氧、旅客攜帶有物品、廁所內(nèi)有人吸煙等；航空VR軟件航空VR軟件系統(tǒng)以情景式微課、情景式3D角色演繹等方式，再現(xiàn)和模擬了客艙服務(wù)環(huán)節(jié)的各項工作。使學(xué)員對飛機(jī)上常見的火災(zāi)隱患有深刻的了解。在實訓(xùn)模式中，學(xué)員以頭人稱視角扮演乘務(wù)人員的形式進(jìn)行漫游，找出飛機(jī)上存在的火災(zāi)隱患事件，理論結(jié)合實踐加深對 飛機(jī)上常見的火災(zāi)隱患的認(rèn)識。