VR/AR技術(shù)讓安全進(jìn)入新的沉浸式體驗(yàn)時(shí)代，為增強(qiáng)員工安全意識(shí)，提高員工安全技能，通過建立現(xiàn)場虛擬場景、還原真實(shí)案例、體驗(yàn)者自主操作和沉浸式體驗(yàn)?zāi)Ｊ?，將安全生產(chǎn)的知識(shí)直觀、便捷、深刻、系統(tǒng)地表達(dá)出來。

VR應(yīng)急安全體驗(yàn)館可以包含的內(nèi)容有：

（1）VR消防科普系列

（2）VR自然災(zāi)害/防災(zāi)減災(zāi)模擬系列

（3）VR急救應(yīng)急救援護(hù)理系列

（4）VR公共安全模擬系列

（5）VR工地安全模擬系列

建筑安全體驗(yàn)館結(jié)合會(huì)促進(jìn)哪些方面的發(fā)展

就業(yè)目的，從長遠(yuǎn)看，安全體驗(yàn)館建筑安全工程的建設(shè)和施工將要到位，以清理就業(yè)，進(jìn)一步推進(jìn)各方建設(shè)，嚴(yán)格落實(shí)生產(chǎn)主體義務(wù)，深化企業(yè)的防范措施，加強(qiáng)危機(jī)管理，有效擴(kuò)大運(yùn)動(dòng)的隱患管轄，提高員工安全生產(chǎn)意識(shí)和要如實(shí)大堤崩潰的深基坑、模板處理系統(tǒng)崩潰，建筑起重機(jī)倒塌破壞的事件，如強(qiáng)保護(hù)公共生活產(chǎn)業(yè)，庇護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定。

VR用于安全事故培訓(xùn)的優(yōu)勢：

　　1、將傳統(tǒng)的教學(xué)方式放棄到積極的個(gè)人體驗(yàn)中，感受每一步和細(xì)節(jié)，體驗(yàn)更加令人印象深刻，增強(qiáng)對(duì)安全事故經(jīng)驗(yàn)的感知認(rèn)知。

　　2、虛擬場景建設(shè)不受現(xiàn)場限制，可以很大程度地模擬真實(shí)場景下的安全事故，避免物料浪費(fèi)、，符合綠色建筑的理念。

　　3、經(jīng)驗(yàn)者進(jìn)入虛擬環(huán)境后，可以學(xué)習(xí)詳細(xì)節(jié)點(diǎn)、的正確實(shí)踐，并獲取相關(guān)數(shù)據(jù)信息。

　　4、這次經(jīng)歷大大減少了投入活動(dòng)的時(shí)間成本，提高了宣傳培訓(xùn)的有效性。

　　5、激發(fā)員工對(duì)新技術(shù)的興趣，使安全教育不再被動(dòng)地接受，而是主動(dòng)參與、主動(dòng)學(xué)習(xí)，這可以大大減少安全問題。VR安全事故培訓(xùn)將過去的“教學(xué)風(fēng)格”教育轉(zhuǎn)變?yōu)閭€(gè)人“體驗(yàn)式”教育。這種教育措施不僅體現(xiàn)了以人為本的、安全發(fā)展的概念，也讓建筑從業(yè)者親身感受到不合法操作帶來的危害。它增強(qiáng)了每個(gè)人的安全和預(yù)防意識(shí)，并且精通一些安全操作技能。

vr安全體驗(yàn)館做到建筑工地施工防范于未然

觸電

應(yīng)該盡快切斷電源。用干燥的木棍、竹竿、繩索、衣服、塑料制品等把觸電者與電源線隔開，或者插入觸電者身下，使觸電者與大地絕緣。搶救者不能站在地上直接接觸觸電者。還要注意防止觸電者脫離電源后可能造成的摔傷。觸電者脫離電源后，應(yīng)盡快在現(xiàn)場不間斷的做人工呼吸，并擠壓心臟，不要只等醫(yī)務(wù)人員，更不要不經(jīng)搶救直接送醫(yī)院。