通過實物和圖片學(xué)名詞,以“聽——做動作”學(xué)動詞

Pingu小貼士：

? 不要為了節(jié)約學(xué)費而放棄了好的老師，與其耽誤不如不學(xué)；

? 不要為了節(jié)省距離而選擇不好的機構(gòu)，與其學(xué)不好不如不學(xué)；

? 不要想著是不是會堅持而猶豫，因為這個問題取決于你的堅持

通過實物和圖片學(xué)名詞，以“聽——做動作”學(xué)動詞（短句），一邊積累聽力詞匯，一邊練習(xí)英語口語。游戲是TPR學(xué)習(xí)法的精髓。例如，在學(xué)習(xí)動物名稱時，家長可以模仿動物的形態(tài)和叫聲，同時讓孩子也一起模仿，動作盡可能滑稽搞笑，并且發(fā)出惟妙惟肖的動物叫聲，孩子聽音辨形，自然就會聯(lián)想到該動物，英語名稱也就記住了，省去了漢語翻譯的。灌耳音是這個階段的重點之一，堅持讓孩子聽地道的英語發(fā)音，有助于孩子模仿學(xué)習(xí)，練習(xí)地道口語。聽力內(nèi)容先從簡單的TPR生活用語開始，逐漸過渡到英語兒歌，以及繪本音頻等。

練習(xí)朗讀,善于把自己的思想表達(dá)出來,好處多多

要訣：練習(xí)朗讀，善于把自己的思想表達(dá)出來，好處多多

好多英語學(xué)習(xí)者往往對朗讀不太重視。事實上朗讀的用處很大，家長和老師一定要對孩子的朗讀抓緊：

1. 鍛煉孩子英語的發(fā)音、語調(diào)與節(jié)奏，讓孩子適應(yīng)英語這一第二語言；

2. 增加孩子使耳朵聽英語的機會，從而提高英語聽力；

3. 要讓孩子充分應(yīng)用“讀書四到”：眼到，口到，耳到，心到——比默讀時更能記住所讀的材料。也可以說朗讀是會話的基本練習(xí)，沒有朗讀習(xí)慣的人是很難學(xué)成會話的。另外還要模仿英美人的語音語調(diào)，但不必一味追求洋腔洋調(diào)，重點應(yīng)放在發(fā)音正確，吐字清楚，表達(dá)自然上。告訴孩子，說英語時既不要怕犯錯誤，也不要怕別人笑話。要爭取一切機會講英語，和家人講，和同學(xué)講，和老師講，實在沒辦法的時候和自己講。

堅持大聲朗讀,對英語口語的提升有較大的幫助

堅持大聲朗讀，對英語口語的提升有較大的幫助。只要輸出量足夠多，英語口語就會越來越流利。英語和漢語的許多音的發(fā)音位置不同，這時候，重復(fù)能幫助孩子鍛煉不同的口腔肌肉，通過肌肉記憶以保持英語發(fā)音的到位和英語口語的流利。人們常說，只要大量閱讀，就能寫出好的文章。這句話不完全對。在現(xiàn)實生活中，每天堅持閱讀的人很多，但真正作文寫得好的人寥寥無幾。說明只有大量的泛讀是不夠的，還需要大聲朗讀，不斷重復(fù)，甚至背誦，才能真正模仿和吸收英語語言的精華，然后再開始有效地輸出。