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浙江清客云網(wǎng)絡(luò)科技有限公司主要從事英語速記 、英語培訓(xùn)、記單詞、鼎校學(xué)習(xí)卡、智能教育的研發(fā)、培訓(xùn)及招商教育加盟工作。
學(xué)習(xí)少兒英語,還能夠很好的刺激和培養(yǎng)孩子們對(duì)英語的學(xué)習(xí)興趣,因?yàn)樯賰河⒄Z的教學(xué)采取的并不是填鴨式的教學(xué),智能教育產(chǎn)品更多的還是以激發(fā)孩子們自身的學(xué)習(xí)為主的,所以往往在這種教學(xué)中,能夠很好的培養(yǎng)孩子們對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣,一旦成功的激發(fā)了孩子們的英語學(xué)習(xí)興趣,那么孩子們就能夠主動(dòng)的去學(xué)習(xí)英語,去研究英語,有一個(gè)更好的英語學(xué)習(xí)成績(jī)。大人英語時(shí),會(huì)介意自己的文法和意思是否正確,說錯(cuò)了會(huì)覺得沒有面子。
浙江清客云網(wǎng)絡(luò)科技有限公司主要從事英語速記 、英語培訓(xùn)、記單詞、鼎校學(xué)習(xí)卡、智能教育的研發(fā)、培訓(xùn)及招商教育加盟工作,尋找志同道合者,以求共同推進(jìn)智能教育的發(fā)展。公司始終以“科技改變教育,讓學(xué)習(xí)更簡(jiǎn)單”為使命,致力于做中國(guó)智能教育企業(yè)。
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學(xué)習(xí)外語成為“雙語者”的好處:
語言的交流能力會(huì)提高,也會(huì)變得更有效率。
會(huì)提高擾亂心神或棘手的事物的處理能力。(Bialystok et al. 2004)
對(duì)于母語的理解和敏感度,熟練程度會(huì)顯著提高。(e.g. Johnson et al. 1963)
掌握的詞匯增多。(cf. Kosmidis 2006)
如果語言是英語,智能教育產(chǎn)品那么學(xué)習(xí)與英語詞根有關(guān)的拉丁語(或者法語、意大利語、西班牙語)的話,也會(huì)同時(shí)提高英語詞匯的掌握能力。(Masciantonio 1977)
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清客云與您分享:其實(shí)現(xiàn)在英語已經(jīng)成為一種學(xué)習(xí)、交流、工作的語言。作為家長(zhǎng),我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到這種趨勢(shì),而且不要讓孩子因?yàn)橛⒄Z輸在“起跑線”上。這其實(shí)并不是我一個(gè)人有這樣的觀點(diǎn),我相信大部分北京孩子的家長(zhǎng)都有這種共鳴。
從學(xué)生時(shí)代就開始,英語考試就一直不離不棄,直到大學(xué)四六級(jí)、考研、找工作甚至留學(xué),學(xué)不好英語將會(huì)無比煎熬!
而且這一代學(xué)不好的英語,下一代也要繼續(xù)學(xué)。
而“天下苦英語久矣”的人并不在少數(shù),很多中國(guó)學(xué)生似乎都面臨這樣一個(gè)尷尬的現(xiàn)實(shí):