3歲的寶寶在生活中如若出現(xiàn)這些情況很可能說明寶寶發(fā)育遲緩了，在此家長(zhǎng)們一定要及時(shí)發(fā)現(xiàn)以免后悔不及。

   在正常情況下，1歲左右的寶寶已經(jīng)可以掌握一些簡(jiǎn)單的發(fā)音了，比如叫爸爸媽媽，或者一個(gè)字一個(gè)字的蹦著說。1歲半以后，寶寶的語言水平就會(huì)有所上升，還能跟父母進(jìn)行簡(jiǎn)單的互動(dòng)，聰明的寶寶在爸爸媽媽的引導(dǎo)下已經(jīng)可以認(rèn)識(shí)一些數(shù)字字母。在生活中，我們常常聽說哪家的孩子都兩歲了還不會(huì)說話，甚至3歲才能咿咿呀呀簡(jiǎn)單的發(fā)聲，這并不是什么好事。這時(shí)候父母就應(yīng)該注意了，很有可能是孩子的語言能力遲鈍，需要進(jìn)行專業(yè)的干預(yù)zhi療。

   我家孩子經(jīng)常玩手機(jī)、看電視，會(huì)影響語言發(fā)育嗎？ 會(huì)，影響在于孩子跟人的互動(dòng)的熟悉度沒有那么高。雖然小孩會(huì)從電視、iPad上面看到影片里面的人物在講話，可能學(xué)到一些內(nèi)容，可是關(guān)于跟人互動(dòng)的這個(gè)部分，他的經(jīng)驗(yàn)相對(duì)來講就少。會(huì)產(chǎn)生的問題不太一樣，在這種對(duì)答的能力方面，影響就會(huì)比較多，知識(shí)的部分有可能是正常的。

   發(fā)育遲緩是指在生長(zhǎng)發(fā)育過程中，寶寶出現(xiàn)的生長(zhǎng)速度放慢或是發(fā)育順序異常等現(xiàn)象。其中大腦發(fā)育遲緩是很多家長(zhǎng)尤為關(guān)心的。那么，寶寶大腦發(fā)育遲緩有些什么表現(xiàn)呢？語言能力發(fā)育遲緩 都知道越小的時(shí)候語言能力越強(qiáng)，從寶寶會(huì)自己發(fā)出簡(jiǎn)單的音節(jié)開始，他就會(huì)開始模仿大人。一般一歲左右可以說一些簡(jiǎn)單的詞語了，2歲左右可以說一些簡(jiǎn)單的句子。

      小孩語言障礙導(dǎo)致的語言理解和語言表達(dá)問題

      語言理解力差的小孩表現(xiàn)為聽從指令能力差，只能聽從比較簡(jiǎn)單的指令，或者需要重復(fù)很多次指令等。語言表達(dá)障礙為詞匯量少，句型少，句子短等。小孩語言理解和表達(dá)障礙會(huì)導(dǎo)致小孩的學(xué)習(xí)能力差，日常生活交流能力差等等。

      語言障礙也可能由于孩子聽力問題導(dǎo)致，即“因聾致啞”。小孩因?yàn)槁牪坏狡渌苏f話的內(nèi)容，不能及時(shí)的刺激表達(dá)和發(fā)育而導(dǎo)致語言障礙，可以通過改善小孩聽力問題以促進(jìn)康復(fù)。

      如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)小孩有語言發(fā)育障礙的表現(xiàn)，要找有專業(yè)的語言訓(xùn)練機(jī)構(gòu)或者醫(yī)院，做quan面評(píng)估，聽力檢查，發(fā)育行為測(cè)試等，發(fā)現(xiàn)問題要盡早干預(yù)zhi療，不要錯(cuò)過小孩語言發(fā)音的任何一個(gè)階段。