哪些場地適合安裝小班攀爬架？

小班攀爬架是一項(xiàng)場地?zé)o動力游樂設(shè)備，主要適合孩子課外，休閑活動，戶外健身等用途，對于孩子適用年齡在6至13歲，小學(xué)年齡，所以恒華玩具建議，適用于幼兒園，學(xué)校，小區(qū)，沙灘，景區(qū)等公共場所，并且游玩過程中需要大人陪伴，防止游玩過程中出現(xiàn)意外。

小班攀爬架由網(wǎng)繩編結(jié)而成，具有菱形或方形的網(wǎng)目。編結(jié)物相鄰兩個繩結(jié)之間的間隔稱為網(wǎng)目尺寸；防墜網(wǎng)周圍邊緣上的網(wǎng)繩，稱為邊繩。

攀爬網(wǎng)的尺寸(公稱尺寸)即由邊繩的尺寸而定；把防墜網(wǎng)固定在支撐物上的繩，稱為系繩。此外，凡用于增加防墜網(wǎng)強(qiáng)度的繩，則統(tǒng)稱為筋繩。

攀爬網(wǎng)作為新一代的幼兒園戶外體能拓展訓(xùn)練的工具，由恒華玩具結(jié)合滑梯，單杠，鉆網(wǎng)，秋千，繩網(wǎng)等多種戶外游樂健身器材的特點(diǎn)組合而成的一款場地游樂設(shè)備，該產(chǎn)品適用范圍廣，豐富孩子的課外娛樂。

攀爬網(wǎng)以運(yùn)動、探索、挑戰(zhàn)、成長為核心，融入了風(fēng)靡國際的的戶外運(yùn)動、拓展培訓(xùn)、童軍教育、心理行為訓(xùn)練的精華，是促進(jìn)青少年兒童體能、智能、情商發(fā)展的綜合訓(xùn)練場，讓孩子通過多種方式來認(rèn)識、認(rèn)知世界。

不同類型的小班攀爬架對孩子的啟發(fā)

幼兒園可以在兒童玩具的輔助下，給孩子們講述一些名人故事，尤其是達(dá)發(fā)明家，科學(xué)家的兒時趣事，講述他們小時候的愛動腦筋的創(chuàng)新行為，說明要善于動腦動手，敢于發(fā)現(xiàn)問題，力圖解決問題。拆開物品不是為破壞而破壞，而是為了創(chuàng)造，獲得新知識。家長要鼓勵幼兒樹立創(chuàng)造意識。

1、串珠類幼兒園小班攀爬架

　　串珠練習(xí)可以鍛煉孩子的孩子的手眼協(xié)調(diào)能力，雙手的協(xié)作與配合及手的精巧性，讓寶寶的手腕更靈活。同時，可以讓孩子數(shù)數(shù)，進(jìn)行簡單的加減，利用形狀進(jìn)行配對、分類等。

2、積木類幼兒園小班攀爬架

　　激發(fā)寶寶的動手興趣，培養(yǎng)幼兒合理組合搭配的意識的空間想象能力，讓寶寶認(rèn)識不同的顏色和形狀。鍛煉寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力，理解幾何形狀，數(shù)量多少。培養(yǎng)形狀和顏色的分類能力，提高寶寶的想象力。

3、拖拉類幼兒園木制玩具

　　提高嬰兒的認(rèn)知能力，根據(jù)不同的拖拉動物讓其知道各種動物的不同特點(diǎn)，鍛煉寶寶在大范圍內(nèi)的行走能力。

4、交通類幼兒園木制玩具

　　通過寶寶對火車、汽車及各種工程車的構(gòu)造有一定了解的基礎(chǔ)上，訓(xùn)練其組裝、拖拉和整理的能力，提高動手意識和生活自理能力，并通過拼搭了解物體之間的變換關(guān)系。

房間內(nèi)兒童樂園應(yīng)用安全性常見問題：

1、房間內(nèi)兒童樂園小班攀爬架僅供3—十二歲少年兒童應(yīng)用；進(jìn)到房間內(nèi)兒童樂園內(nèi)切勿帶上尖銳物件，防止手機(jī)游戲全過程中刮傷身體；應(yīng)用全過程中，法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)提示小孩不要在設(shè)施內(nèi)擁堵互，防止出現(xiàn)之外意外事故。

2、設(shè)施的圍網(wǎng)僅起維護(hù)功效，禁止攀爬；

3、按時對設(shè)施內(nèi)部小班攀爬架等的零配件開展查驗(yàn)，查詢是不是有螺釘松脫等安全風(fēng)險，若有不可以自行處理的難題，請向安裝企業(yè)報障。

房間內(nèi)兒童樂園平時維護(hù)保養(yǎng)常見問題：

1、房間內(nèi)兒童樂園機(jī)器小班攀爬架架等設(shè)備僅供房間內(nèi)應(yīng)用，防止日曬雨淋；

2、進(jìn)到設(shè)施內(nèi)請把鞋脫掉，而且切勿帶上尖銳物件；

3、每星期能用綿軟的刷子及中性洗滌劑對設(shè)施開展完全清理；

4、房間內(nèi)兒童樂園圍網(wǎng)嚴(yán)禁用力牽扯。