青少年拒絕心理輔導(dǎo)的原因

如果沒(méi)有緣由地拒絕，通常是被“誤傷”，背后的原因是與父母的對(duì)抗——我偏不聽(tīng)你的！或者是孩子覺(jué)得沒(méi)有必要。①師生關(guān)系問(wèn)題主要表現(xiàn)為，部分教師缺乏平等意識(shí)，教育方法有失妥當(dāng)。孩子自我感覺(jué)良好，覺(jué)得自己沒(méi)有什么問(wèn)題，覺(jué)得自己可以搞定一切，有些自我、自負(fù)，這是青少年的普通心理特點(diǎn)。也有可能是父母的過(guò)度緊張，這種情況下建議父母可以請(qǐng)孩子和自己去一次，以一種“孩子配合父母”“你在幫助我們”的態(tài)度去溝通。

青少年心理問(wèn)題輔導(dǎo)

針對(duì)青少年心理健康問(wèn)題，提出關(guān)于青少年心理健康的幾點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)：1. 身體健康，智力正常。也就說(shuō)，我們要把教育的功夫用在孩子6歲之前，因?yàn)?歲之前父母的話是黃金，12歲之后父母的話就是垃圾了。身體健康、智力正常是衡量心理健康的標(biāo)準(zhǔn)之一，是正常生活工作的基本條件。2. 人格完整，意識(shí)良好。心理健康的青少年胸懷坦白，言行一致，表里如一，熱愛(ài)生活，興趣廣泛，具有良好的自我意識(shí)，并自尊自愛(ài)，尊重他人，善于調(diào)節(jié)自己的言行舉止，使其性格、情感都能符合其年齡特點(diǎn)。

青春期孩子的心理輔導(dǎo)

青春期的孩子總是會(huì)有些“言不由衷”、“身心不一”，這是基于偽裝，強(qiáng)硬的外表下，有一顆脆弱的內(nèi)心，很容易受挫，受挫后激發(fā)潛意識(shí)的戰(zhàn)斗逃跑狀態(tài)，如果孩子不愿意與父母交流，說(shuō)明孩子沒(méi)能在父母獲得支持，父母就需要主動(dòng)與孩子溝通，把孩子當(dāng)成一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，更尊重孩子。青少年心理主要表現(xiàn)有很多種，然而如果家長(zhǎng)處理不當(dāng)，容易讓青少年進(jìn)入一種心理亞健康狀態(tài)，給青少年的成長(zhǎng)與心理都產(chǎn)生很大影響。青春期的孩子“表里不一”、“燥動(dòng)”，伴隨著學(xué)業(yè)壓力