中學(xué)生的反叛有什么好的教育方法？

對(duì)于中學(xué)生青春期出現(xiàn)的反叛心理，許多家長(zhǎng)都不知道有什么好的方法去教育孩子。下面給大家推薦幾個(gè)隊(duì)中學(xué)生反叛的教育方法。

教您應(yīng)對(duì)招數(shù)：

愛(ài)和耐心——對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，特別需要足夠的愛(ài)和關(guān)注，因此父母千萬(wàn)不要呵斥、貶低、急躁、打孩子、濫用、命令強(qiáng)迫孩子等，這會(huì)導(dǎo)致孩子的抵抗情緒，引發(fā)破壞性的攻擊?！凹议L(zhǎng)應(yīng)該多給孩子尊重，鼓勵(lì)孩子的獨(dú)立和冒險(xiǎn)精神，不打斷孩子說(shuō)話，不打攪孩子做事，引導(dǎo)孩子的情緒能量方向，當(dāng)孩子鬧脾氣時(shí)，家長(zhǎng)要主動(dòng)改變環(huán)境，用平和、耐心、陪伴的態(tài)度讓孩子在合理范圍內(nèi)做限制選擇?！?

　　表示，對(duì)于年齡較小的孩子來(lái)說(shuō)，鬧脾氣時(shí)只需要輕輕地抱著他，不用說(shuō)話，等孩子好一些后再溝通，告訴他“我們還可以怎樣”。此外，還可以使用轉(zhuǎn)移注意力、事先表?yè)P(yáng)、事前預(yù)告等方法，不過(guò)您的秘密是愛(ài)和耐心，因?yàn)楹⒆拥某砷L(zhǎng)需要時(shí)間。

濟(jì)南厭學(xué)孩子教育 怎么辦 戒網(wǎng)癮學(xué)校 戒網(wǎng)癮

現(xiàn)在很多家長(zhǎng)在管教孩子的方法上大多都是采用粗暴的打罵手段來(lái)管教孩子，因?yàn)楹芏嗉议L(zhǎng)都會(huì)說(shuō)我們那有那么多的時(shí)間跟孩子聊天溝通啊，殊不知這樣的教育方式使家長(zhǎng)們?cè)诤⒆拥男睦锪粝铝说炔涣嫉挠绊懀购⒆釉谂涯嫫谥荒芨玫貍窝b自己。一旦孩子卸去偽裝就有可能走向的邊緣。這就是家長(zhǎng)教育方法不對(duì)了，在濟(jì)南納川學(xué)校舉辦的家長(zhǎng)開(kāi)放日上很多家長(zhǎng)以前都是用打罵來(lái)管教孩子那樣做不但沒(méi)有使事情得到解決反而加深了與孩子之間的矛盾，后來(lái)經(jīng)過(guò)我們的線上家長(zhǎng)課堂的學(xué)習(xí)，很多家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到以前的教育方法是錯(cuò)誤的與孩子溝通是教育孩子的好方法。用溝通去幫助孩子解決問(wèn)題、擺脫的困擾，這樣不但幫孩子解決了問(wèn)題還使與孩子之間的隔閡變沒(méi)有了。我們建議家長(zhǎng)在平時(shí)從細(xì)節(jié)處培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力，讓孩子學(xué)會(huì)分享，在平時(shí)做事時(shí)多點(diǎn)播孩子不要什么事情都替孩子做決定，要尊重孩子多和孩子溝通交流，給孩子在生活中樹(shù)立良好的榜樣。父母在孩子成長(zhǎng)中不要一味的只滿足孩子的物質(zhì)需求不注重孩子的精神需求，其實(shí)孩子的精神需求在日常生活中往往要比物質(zhì)需求更重要。我們納川學(xué)校說(shuō)到孩子們?cè)谇啻浩诔霈F(xiàn)問(wèn)題我們做家長(zhǎng)的要幫助孩子去解決問(wèn)題，不要把問(wèn)題夸大，們還比喻說(shuō)這些孩子只不過(guò)是在成長(zhǎng)的道路上出現(xiàn)了一點(diǎn)小問(wèn)題，“感冒”了要我們做家長(zhǎng)的去用溝通這劑良藥去幫助孩子把“感冒”治好。

孩子本性純良，變壞在很大程度上是受到了不當(dāng)教育方式的影響，這來(lái)自于父母、學(xué)校、社會(huì)……

在你感嘆孩子學(xué)壞的時(shí)候，是否想到了其中的原因？

在你面對(duì)孩子學(xué)壞不知所措時(shí)，是否想找尋一種解決的方法？

此書將帶你走進(jìn)壞孩子的內(nèi)心世界，了解他們變壞的原因，給你今后的教育一個(gè)正確的方向和方法，相信壞孩子將在你的手中得到改變！

　　好父母教育子女的智慧詞典，解讀孩子心理行為的經(jīng)典讀本。內(nèi)容提要常聽(tīng)到父母抱怨孩子有這方面、那方面的不足。在他們的眼中，自己的孩子就是個(gè)不聽(tīng)話的、十足的壞孩子。那么，作為父母是否在空閑的時(shí)候想過(guò)造成這種狀況的原因，孩子為何會(huì)學(xué)壞，學(xué)壞了是否全是孩子的錯(cuò)？

是的，父母都望子成龍、望女成鳳，當(dāng)孩子犯了一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤，就下結(jié)論說(shuō)“這個(gè)孩子太笨，不能成才”之類的話。這時(shí)，我們要問(wèn)一下，作為父母難道就沒(méi)有絲毫的責(zé)任嗎？你的教育方法就是完全正確的嗎？孩子的想法你有沒(méi)有問(wèn)過(guò)？孩子與什么樣的人交往，你知道嗎？當(dāng)孩子站在人生的十字路口徘徊時(shí)，你關(guān)心過(guò)嗎？你是不是只在孩子出現(xiàn)不良狀況時(shí)責(zé)備孩子，而從沒(méi)有想過(guò)造成這種情況的原因？難道這些都是孩子的錯(cuò)嗎？當(dāng)然，也許你會(huì)用“我很忙，沒(méi)有那么多的空閑時(shí)間”作為借口，但是孩子既然來(lái)到了這個(gè)世界上，你就應(yīng)該好好地教育他，不要抱怨孩子的“種種劣跡”！

，祝天下所有的父母通過(guò)閱讀本書，都能改變以前的看法，使所有的“壞孩子”都變成好孩子！目錄章 壞孩子之“壞”

1.叛逆并不是壞

2.成績(jī)不是衡量孩子好壞的標(biāo)準(zhǔn)

3.愛(ài)玩是孩子的天性

4.好奇是孩子進(jìn)步的源泉

 孩子是跟著父母學(xué)壞的

1.父母是孩子重要的導(dǎo)師

2.壞孩子是罵出來(lái)的

3.父母的態(tài)度對(duì)孩子的影響

4.對(duì)孩子要言而有信

5.父母的虛榮心——“面子”教育

6.教育的核心是自我教育

7.父母的素質(zhì)影響孩子的一生