即使?？吹降臇|西都會讓他害怕；喜歡看手發(fā)呆；對特定的顏色、形狀、文字特別感興趣甚至固執(zhí)；喜歡將物品排隊；喜歡斜眼看東西；喜歡躲在較陰暗的角落；喜歡看色彩鮮艷、畫面變換較快的廣告；喜歡看風扇或轉(zhuǎn)動的東西；J根據(jù)對腦功能研究，1972年首先系統(tǒng)地提出了感覺統(tǒng)合理論(SensoryIntegrationTheory)。喜歡坐車，對窗外景色變化非常著迷。常會掩耳朵或按壓耳朵；對尖銳或拉高的聲音一點也不討厭，甚至喜歡。

成都感統(tǒng)失調(diào)訓練，平衡感失調(diào)；鞋子會穿反，距離觀測不準，會讓孩子無法正確掌握方向；做事協(xié)調(diào)能力差，會讓孩子對事物的興趣逐漸減少。平衡統(tǒng)合失調(diào)往往會在心理上嚴重影響孩子的學習與認知熱情。先天因素；出生窒息、有可能引起神經(jīng)系統(tǒng)不健全，如；目前觸覺敏感的兒童日益增多，這和生產(chǎn)環(huán)境和嬰幼兒生長的環(huán)境有關(guān)。發(fā)育遲緩，輕度大腦功能失常。懷孕初期嚴重嘔吐、偏食、早產(chǎn)，造成孩子先天營養(yǎng)不良。

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觸覺反應(yīng)遲鈍的兒童表現(xiàn)為:反應(yīng)慢，動作不靈活，大腦的分辨能力差，所以發(fā)音或小肌肉運動都顯得笨拙.缺乏自我意識.無法保護自己，學習能力也很難發(fā)展。目前觸覺敏感的兒童日益增多，這和生產(chǎn)環(huán)境和嬰幼兒生長的環(huán)境有關(guān)。剖腹產(chǎn)或產(chǎn)鉗的生產(chǎn)方式使胎兒出生時沒有經(jīng)過產(chǎn)道或產(chǎn)道擠壓力量較弱，都會使兒童的觸覺學習比正常生產(chǎn)的兒童少.觸覺敏感的機會自然也較高。視覺不易成熟，因此這些幼兒即使到了4歲前后，視覺仍不穩(wěn)定，便無法作平順移動。

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