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南川專業(yè)武術(shù)培訓(xùn)值得信賴,威林武術(shù)院培訓(xùn)

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發(fā)布時(shí)間:2020-09-29 20:30  
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視頻作者:威林武術(shù)院






武術(shù)基本功入門之手型

一、手型

武術(shù)中的手型有很多,常用的基本手型有拳、掌、爪、鉤四種。

1.拳:四指并攏伸直,然后向內(nèi)屈卷緊握,大拇指扣壓在食、中指的第二指節(jié)上。拳分拳眼、拳面、拳背、拳心和拳輪五個(gè)部位。

要求:拳要握緊、握實(shí),拳面要平,腕要挺直。

2.掌:四指并攏伸直,大拇指一、二指節(jié)屈曲,緊貼于虎口部位。掌分掌心、掌背、掌指、掌根和掌外沿

要求:手指并緊,大拇指緊扣虎口處。

3.爪:又有虎爪、鷹爪之分。

虎爪:五指伸直分開,然后食指、中指、無名指、小指一、二指節(jié)屈曲內(nèi)扣,大拇指也微曲內(nèi)扣,虎口撐圓

要求:五指用力,爪心含空,力達(dá)爪尖。

鷹爪:食指、中指、無名指、小指靠攏并微屈內(nèi)扣,大拇指一指關(guān)節(jié)內(nèi)扣,虎口撐圓。

要求:四指并緊,手指內(nèi)扣,力達(dá)爪尖。

4.鉤:五指略屈并攏,大拇指指肚與其它四指指肚捏合在一起。鉤分鉤頂和鉤尖兩部分。

要求:屈腕捏合,鉤指要緊,力在鉤尖。




分享重慶少兒武術(shù)培訓(xùn)的教學(xué)方式

    大多武術(shù)教練,由于自身專業(yè)領(lǐng)域的原因,沒有文化老師或者藝術(shù)老師那樣的循循善誘,雖然專業(yè)水平足夠,但教學(xué)方法不當(dāng),效率不高。那么,到底怎么教學(xué)才能讓孩子更快地學(xué)習(xí)武術(shù)呢? 下面分享重慶少兒武術(shù)培訓(xùn)的教學(xué)方式

一、明確教學(xué)任務(wù)

    在武術(shù)教學(xué)過程中,我們不應(yīng)該單純傳授武術(shù)技術(shù),必須注重教育。實(shí)質(zhì)上,從其他的角度來理解,它不僅是個(gè)人體現(xiàn)武術(shù)規(guī)范的主體和意義,側(cè)重于個(gè)人意志的選擇,而且還包含了在整個(gè)武術(shù)社會(huì)活動(dòng)中人際關(guān)系的內(nèi)在秩序,它注重在武術(shù)活動(dòng)以及參與其它社會(huì)活動(dòng)時(shí)的秩序規(guī)范。并且,個(gè)人的只有適應(yīng)社會(huì)實(shí)踐才能決定其品格的提升或下落,也只有在社會(huì)共識(shí)的秩序規(guī)范中,才有實(shí)踐的價(jià)值和意義

二、訓(xùn)練教材安排

    在教材的組織上,我們一般采用確定重點(diǎn),圍繞重點(diǎn),步步深入的方法。小朋友們?cè)谏賰簳r(shí)期,身體的肌肉組織中水分較多,肌肉還較柔嫩,肌纖維細(xì),伸展性強(qiáng);骨骼的彈性和柔韌性較好,但承受能力較小。這一時(shí)期,大腦神經(jīng)細(xì)胞興奮性易擴(kuò)散,并且耐力差,容易疲勞,也就是說少兒時(shí)期小朋友的注意力集中時(shí)間短。

    少兒武術(shù)培訓(xùn)一般采用體腦結(jié)合的教學(xué)方式,非常適合兒童好動(dòng)好奇的特點(diǎn),激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲。



參加少兒武術(shù)培訓(xùn)對(duì)于孩子的意義

    隨著社會(huì)發(fā)展,越來越多的人開始注重孩子的身心健康成長(zhǎng)。孩子健康成長(zhǎng)的條件一般包括兩個(gè)方面,一是健康的心理教育,幫助孩子形成正確的世界觀。二是加強(qiáng)鍛煉,幫助孩子鍛煉出強(qiáng)健的體魄。那么參加少兒武術(shù)培訓(xùn)對(duì)于孩子有什么意義呢?下面重慶威林武術(shù)您講解。

    重慶武術(shù)培訓(xùn)能激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興味,孩子的求知欲關(guān)于展創(chuàng)始造性思想有極大的作用,這種愿望在幼兒時(shí)期就已萌芽。 

    興味是培育學(xué)生學(xué)習(xí)的前提,經(jīng)過時(shí)間積聚、展開、豐厚而傳播至今的武術(shù),它對(duì)人民,特別是小學(xué)生身心平衡安康展開,有著十分積極的作用。能夠維護(hù)本人,更何況能鍛煉身體,所以他們關(guān)于學(xué)習(xí)興味很高。

    練武術(shù)可以鍛煉右腦、提高柔韌、減肥瘦身、促進(jìn)長(zhǎng)高。在學(xué)習(xí)過程中學(xué)員不僅要學(xué)習(xí)攻防,也要同時(shí)提高習(xí)武過程中的道德水平。

    對(duì)于孩子來說,學(xué)習(xí)武術(shù)不但能夠幫助孩子鍛煉出強(qiáng)健的身體,同時(shí)能夠?qū)W習(xí)功夫文化,健康成長(zhǎng)。




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