重慶小升初用不用上一對一培訓(xùn)班？怎么選擇？

   近期有不少家長問到，“俺家孩子平常學(xué)習(xí)不錯，用不用上輔導(dǎo)班？假如上輔導(dǎo)班的話，該怎么選？別花了錢，沒作用！”今日重慶一對一培訓(xùn)的小編給咱們講講小升初選輔導(dǎo)班的注意事項(xiàng)。

   1.看資質(zhì)：校園必須有辦學(xué)許可證，教師必須有證

   如今各個校園周圍的輔導(dǎo)班數(shù)不勝數(shù)，魚龍混雜，所以挑選教導(dǎo)班，要看它是否有辦學(xué)資質(zhì)，也就是市教育發(fā)的辦學(xué)許可證，這個許可證對辦學(xué)組織是有必定查核的，比方教育條件是否合格，教師的水平是否合格等等。

2.試聽：一看教師，二看學(xué)生

   聽課的時候，帶孩子一同去，因?yàn)椴皇谴笕巳ド陷o導(dǎo)班，是孩子去上。這個輔導(dǎo)班口碑再好，多少朋友引薦，假如你的孩子不喜愛，就不可?！敝挥泻⒆痈杏X不錯了，喜愛這個教導(dǎo)教師，才能學(xué)得好。

   怎么進(jìn)行試聽呢？ 一看教師，二看學(xué)生。咱們能夠看教師的教育方法、教育風(fēng)格、講的內(nèi)容是否是孩子所需，孩子是否喜愛，講堂的駕馭能力怎么樣。學(xué)生方面，看教師的講課方法是否受學(xué)生歡迎，是否吸引咱們。

面對與班課培訓(xùn)，重慶家長該如何選擇？

   如今的重慶中小學(xué)培訓(xùn)市場上，各種產(chǎn)品層出不窮，但究其班型而言，也無非可以歸結(jié)為按照上課人數(shù)來區(qū)分的一對一和班課而已。而且，沒有哪一個班型是三百六十度無死角的。在報班之前，合理分析一下自家的孩子適合哪一種班，才能把時間和金錢都花在刀刃上。那么這兩種班型分別有哪些特點(diǎn)呢？

1.時間

   班課要照顧到大部分孩子的時間問題，比如平日周一至周五放學(xué)后的時間，或者公立學(xué)校、學(xué)校不同的放假集訓(xùn)時間，都是會有所不同的。

   這就需要孩子的時間匹配機(jī)構(gòu)設(shè)班的時間來上課。特別是在寒暑假有特殊安排的孩子，甚至?xí)拖男５臅r間沖突。

   而一對一的時間就相對靈活很多，主要可以依照孩子的時間來匹配課程，當(dāng)然，較好也是要提前預(yù)約好，不然老師的時間被占了可就約不上了。

2.價格

   班課由于是幾個孩子一起“拼”著上，相對而言價格方面肯定是有很大優(yōu)勢的。

   如果是一對一授課，那就不是按月了，會按照天或者按照每小時來收費(fèi)。自然單小時的價格，可以達(dá)到小班課的3-5倍，甚至更多。

3.課程內(nèi)容

   班課的課程內(nèi)容相對比較固定。學(xué)習(xí)內(nèi)容比較系統(tǒng)和，如果上課時認(rèn)真聽講，是能夠掌握所有考試中涵蓋的精華的，適合對于考試沒有太多了解需要輪題型講授的孩子。

1對1輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)哪個好？如何選擇1對1輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)

一對一課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)硬件設(shè)施

   一家好的一對一課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，首先硬件設(shè)施要滿足學(xué)生的安全，學(xué)習(xí)環(huán)境舒適、教學(xué)設(shè)備先進(jìn)等環(huán)境需求，因此，家長在選擇一對一課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)時，要進(jìn)入學(xué)校實(shí)地考察，選擇教室寬敞明亮、學(xué)習(xí)氛圍濃厚、教學(xué)設(shè)備先進(jìn)等輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

一對一課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)后期服務(wù)

   家長選擇一對一課外輔導(dǎo)的目的是為了孩子學(xué)生成績的提升，因此除了以上的兩點(diǎn)還需要了解機(jī)構(gòu)的后期服務(wù)，家長需要時常了解孩子的學(xué)習(xí)動態(tài)，學(xué)習(xí)心理的變化，這些都需要機(jī)構(gòu)后期服務(wù)老師在督學(xué)過程中，時刻與學(xué)生進(jìn)行溝通，與家長對接，保障孩子學(xué)生狀態(tài)積極向上，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提升。

一對一課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)課程設(shè)計

   課程設(shè)計是判斷一家一對一課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)能否幫助學(xué)生提升成績的重要因素，在選擇機(jī)構(gòu)的時候，咨詢師給學(xué)生設(shè)計輔導(dǎo)方案時，要了解是否對孩子目前的學(xué)習(xí)有幫助，后期孩子提升之后是否有改變輔導(dǎo)方案，更新孩子的輔導(dǎo)進(jìn)度。