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其次，培養(yǎng)兒童學鋼琴的興趣，教師起著決定性的作用。由于每個學生素質不同，接受能力也不同，這就要求教師根據(jù)學生的不同情況給予不同的處理方式，尤其是對不同年齡段兒童的心理采取不同的方法。人常說：“好孩子是夸出來的”。鋼琴屬大件耐用消費品，具有收藏保值的作用，所以在新琴使用一段時間后，自然形成了舊琴收購與再銷售的循環(huán)。教師可以用“表揚加鼓勵”的方式激發(fā)孩子的學習興趣，使他們有成就感，有自信心。楊振寧博士說：“成功的秘訣是興趣”。有了興趣就會有積極性，變被動為主動，把“要我學”變成“我要學”，所以說，興趣的培養(yǎng)，對兒童學習鋼琴是尤為重要的。

總之，在鋼琴的初級教學中，教師和家長一定要了解兒童的心理特點和生理特點，有的放矢地進行教學，從而有效地培養(yǎng)起孩子的音樂感受力和主動學習的積極性，使孩子在學琴的道路上順利成長。

手指上的肌肉也一樣，如果一次彈得過長，不注意休息的話，很容易造成手指酸痛，甚至”抽筋“，初學者和喜歡瘋狂練琴者要注意。 每天hao控制在4小時左右（除非你的手指不用做寫字，打字等手部運動）。千萬不要相信所謂的彈一個小時然后休息10分鐘再彈，可以一天練10個小時以上！大師都是有至少6年的琴齡，手指承受能力不錯的時候才去干這樣的事情！ 人體所有的關節(jié)都是由關節(jié)頭，關節(jié)腔，關節(jié)腔積液再由肌腱和韌帶包裹所組成。關節(jié)腔積液的作用就是像機器潤滑油一樣潤滑你的關節(jié)（還有一個有趣的作用就是給在手指里的病菌一個滋生的“溫床”）。高AQ是可以培養(yǎng)的，并且最hao是從小培養(yǎng)，所以現(xiàn)在許多教育機構都在提倡挫折教育。 當一個人瘋狂的練琴并且不注意勞逸結合的時候，腔里的積液就會減少，由于沒有了足夠的“潤滑劑”，關節(jié)經(jīng)過長時間的劇烈摩擦之后，就會變得不靈活，特別在“速彈”或要求技巧性比較高的時候對你的水平造成限制。

準則：好的老師要有吸引力 。

一個好的鋼琴老師應該是一個頗具個人魅力的人、良好的性格、特有的藝術氣質，能夠針對不同學生的不同情況通過不同方式吸引、、帶動學生。

好的鋼琴老師，是你家兒子或女兒每星期要上課鋼琴的那一天盼著要見的那個人。

好的鋼琴老師， 是你家孩子tan了新曲子的時候，迫不及待的想分享的那個人。

一個好的老師還應該不僅僅只技巧，更為人之道，

好的鋼琴老師，是讓你孩子的文化境界更加提升的那個人。

愿你的孩子找到一個好的鋼琴老師。